FROM THE EVOLUTION OF ZOOS TO THE GOIÂNIA ZOO AS A NON-FORMAL LEARNING SPACE
Abstract
This work aimed to promote a historical review of the evolution of zoos in the world, culminating with a qualitative and quantitative survey of the contributions of the Zoological Park of Goiânia (PZG) as a non-formal learning space for the scientific literacy process. The data were obtained through literature review and PZG documents. As we go through the history of zoos, we realize that the relationship between man and nature changes according to the need for survival and power, and that zoos assume different characteristics according to the evolution of human thought. The concept of zoos has changed over the course of history from places that were only meant for animal exhibitionism to conservationist and educational spaces, where there is a greater concern with animal welfare, species preservation and the development of environmental education projects. Since its creation, the PZG has undergone several transformations and, although it still does not meet all animal welfare requirements, it has followed this same evolutionary process. Currently, a significant number of institutions and students visit the PZG, receiving pedagogical service from the team of environmental educators, which shows the institution's concern with the educational process and characterizes this place as a non-formal learning space with great possibilities of contributing to the visitors' scientific literacy process
Author Biographies
 Degree in Science from the Education Foundation of Itumbiara Faculty of Philosophy, Sciences and Letters (FESIT, 1993), Degree in Biology from the State University of Goiás (UEG, 2004), Post - graduation Lato sensu in Plant Biology (UEG, 2006), Full Degree in Pedagogy from the State University of Vale do Acaraú,(2012). Post - graduate degree in Inclusive Education with Emphasis on Specialized Educational Service by the Brazilian College of Education and Culture (FABEC, 2013). Master from the State University of Goiás (UEG, 2019) in the Professional Master's Program in Science Teaching. I work as an effective teacher of Basic Education in the State and Municipal networks of Goiânia / Go.
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   Graduation in Biological Sciences from Universidade Estadual Paulista (UNESP), master's degree in Cryptogams, area Concentration Mycology, from Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), doctorate in Biological Sciences, area Applied Microbiology, from Universidade Estadual Paulista (UNESP) and post-doctorate in EMBRAPA Genetic Resources and Biotechnology. I am a full professor at the State University of Goiás (UEG), teaching undergraduate (Biological Sciences) and graduate (PPG in Natural Resources of the Cerrado and PPG in Science Teaching), and in research, extension and management.
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