POLITICAL-PEDAGOGICAL PROJECT AND DEMOCRATIC MANAGEMENT FOR A SCHOOL DIRECTOR
Abstract
The objective of the work was to verify the democratic management in the school environment became reality. To this end, a director of basic education was questioned. As a theoretical framework, we used two Kant concepts: Clarification and Minority. The director pointed to a large limit imposed by conservative managers and teachers, official documents and parents' omission. Dialectically, he believes that with the availability of information through the media and the community's own awareness by critical and creative managers, there is a possibility of democratic management becoming a reality.
Author Biography
Universidade Estadual Paulista - UNESP
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