MENTAL HEALTH OF TEACHING NURSES DURING THE COVID-19 PANDEMIC
Abstract
Objective: To describe the mental health characteristics of teaching nurses during the COVID-19 pandemic. Method: Descriptive, cross-sectional study. Data were collected in August 2020. Data were collected through a closed instrument that characterized the sociodemographic, professional and health profile. After tabulation of the data, these were described by means of absolute and relative frequency and mean values. Results: Of the 27 teaching nurses, it was found that 15 (55.6%) had good health, four (14.9%) started some type of psychological follow-up, and of these two (7.4%) took some type of psychiatrist medication. Conclusion: Although the majority had good health, four began some psychological follow-up. These data reveal a concern with university professors, as they are inserted in an environment conducive to mental illness caused by the impacts of COVID-19.
Author Biographies
Enfermeira. Mestra em Enfermagem. Doutoranda em Saúde Coletiva na Universidade Federal de Mato
Grosso (UFMT). Professora no curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade do Estado de Mato
Grosso (UNEMAT).
Enfermeira. Graduada pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Prefeitura Municipal de
Jangada, Mato grosso, Brasil.
Enfermeiro. Mestre e doutorando em Enfermagem na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).
Professor no curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT).
Enfermeira. Mestra em Educação. Doutoranda em Enfermagem na Universidade Federal de Mato Grosso
(UFMT). Professora no curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade do Estado de Mato Grosso
(UNEMAT).
Enfermeira. Mestra em Ambiente e Saúde. Professora no curso de Bacharelado em Enfermagem da
Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT).
Enfermeiro. Mestre em Enfermagem. Professor no curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT).
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