FRANK DICKSEE’S THE TWO CROWNS: A HERMENEUTIC-DIALECTICAL ANALYSIS OF THE TENSION BETWEEN THEOLOGY AND MATTER
Abstract
The historical tension between the theological and material dimensions in Western thought was investigated, analyzing the dispute between spiritual eternity and political and economic concreteness. Methodologically, Hermeneutic-Dialectical Analysis was adopted to tension the postulates of six fundamental thinkers: Augustine, Aquinas, Machiavelli, Kierkegaard, Nietzsche, and Weber. Frank Dicksee's painting, The Two Crowns, was utilized as a visual allegory and starting point for the theoretical clash. The results demonstrate the transition from the medieval worldview, marked by the subordination of matter to divine providence, to the pragmatic and autonomous rupture of the State. In modernity, the internalization of this crisis was observed, exposing the abyss between theological anguish, the tragic affirmation of immanence, and, finally, the paradox of capitalist materialism gestated by faith itself. It was inferred that the structural contradiction between earthly power and the demand of the absolute divine, symbolized by the crown of gold and the crown of thorns in Dicksee's painting, remains a perpetual dialectical engine that shapes political and moral relations individually.
Author Biographies
Graduado em Enfermagem pelo Centro Universitário CESMAC; Pós-graduando (Lato Sensu) em Hemoterapia e Terapia Celular pela Universidade Iguaçu (UNIG); Revisor de artigos em imunoterapia do periódico Clinics, do Hospital das Clínicas de São Paulo.
Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
Graduado em Psicologia pelo Centro Universitário CESMAC; Graduado em Enfermagem e Obstétrica pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL); Mestrado Profissional em Ensino na Saúde pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL); Doutorando em Educação pela Universidad Nacional de Rosario (UNR).
Graduado em Teologia pela Universidade La Salle (UNILASALLE); Graduado em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA); Graduado em História pela Faculdade Única de Ipatinga (FUNIP); Mestre em Teologia pela Faculdade EST.
Graduado em Licenciatura Plena em Química pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE); Graduado em Licenciatura em Matemática pela Faculdade EDUCAMAIS (EDUCA+); Graduado em Pedagogia pela Universidade do Cabo Verde (UNICV); Mestre em Ciências da Educação pela Word Ecumenical University (WEU); Doutorando em Ciências da Educação pela Word Ecumenical University (WEU).
Graduado em Química pela Universidade Estadual de Goiás (UEG); Mestrando em Ciências da Educação pela Universidad Del Sol (UNADES).
Graduado em Direito pela Faculdade Processus (PROCESSUS); Graduado em História pelo Instituto Superior de Educação Samambaia (IESA); Mestre em Direito Internacional pela Universidad San Carlos (USC); Mestre em Direito Constitucional pelo Centro de Extensão e Pesquisa do Instituto Brasiliense de Direito Público (CEP/IDP); Mestrando em História pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).
Graduado em Ciências (Habilitação em Matemática) pela Universidade de Marília (UNIMAR); Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade de Marília (UNIMAR); Graduado em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR); Graduando em Ciências da Religião pela Faculdade Campos Elíseos (FCE); Graduando em Administração pelo Centro Universitário UNIFATECIE; Mestrando em Administração pela Universidade de Marília (UNIMAR).
Graduada em Pedagogia pela Faculdade Sucesso (FAS); Graduanda em História pelo Instituto Federal do Amazonas (IFAM); Graduanda em Letras (Português) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI); Graduanda em Filosofia pela Faculdade Faveni.
Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL); Mestra em Química e Biotecnologia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL); Doutora em Química e Biotecnologia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL); Pós-doutora em Biotecnologia Com Ênfase em Biologia Molecular (Proteômica) pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
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