TECNOLOGÍAS CUIDADO-EDUCATIVAS UTILIZADAS EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD EN LA SALUD DE LA MUJER: PROTOCOLO DE REVISIÓN DEL ALCANCE
Resumen
El objetivo de este trabajo es desarrollar un protocolo con el objetivo de mapear e identificar las tecnologías asistenciales-educativas utilizadas en la Atención Primaria de Salud (APS) en la atención a la salud de la mujer. Esta es la construcción de un protocolo para un estudio de revisión de alcance, registrado en Open Science Framework, guiado por las recomendaciones del JBI Institute Reviewer's Manual (JBI, 2020), guiado por Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses Extension para Revisiones de Alcance (PRISMA-ScR). Se realizó una búsqueda inicial en las bases de datos de descriptores nacionales (DeCS) e internacionales (MeSH), así como en las bases de datos MEDLINE/PubMed (a través de la Biblioteca Nacional de Medicina), Biblioteca Virtual en Salud (BVS) y literatura gris. Para la selección y evaluación inicial de los estudios se utilizará el software Rayyan para gestionar la recogida y la selección de los estudios la realizarán dos revisores de forma independiente y un revisor para resolver posibles divergencias. Los resultados se presentarán en un diagrama de flujo, destacando el proceso de búsqueda e inclusión/exclusión de publicaciones seguido de la elaboración de tablas y figuras ilustrativas con los hallazgos surgidos de la revisión y el informe final de la revisión será guiado por PRISMA-ScR.
Biografía del autor/a
Graduanda em enfermagem pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), integrante do grupo de pesquisa LATICS.
Graduanda em Enfermagem pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG/CFP).
Graduanda em Enfermagem pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG/CFP) integrante do grupo de pesquisa LATICS.
Graduanda em Enfermagem pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG/CFP).
Enfermeira. Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Docente da Universidade Federal de Campina Grande.
Enfermeira. Doutora em Ciências da Saúde pela FMABC. Docente da Universidade Federal de Campina Grande.
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