INCLUSIÓN ESCOLAR - ¿QUÉ ES? ¿POR QUÉ? ¿COMO HACER?
Resumen
El libro busca presentar una reflexión sobre la Inclusión Escolar, dialogando con el lector sobre los problemas de la educación y lo que los educadores, la sociedad y las escuelas pueden hacer para “transformar” la forma en que se trata este tema, buscando otro sentido a lo que es la escuela. permanece abierto a todos los estudiantes. Este trabajo se dividió en tres capítulos: en el capítulo 1 el autor buscará discutir qué es la inclusión escolar, en el capítulo 2 entenderemos por qué la Inclusión Escolar y en el capítulo 3 cómo lograr esta Inclusión Escolar.
Biografía del autor/a
Graduado em Geografia Licenciatura – UFRN; Bacharel em Direito – Unp; Especialização em Segurança Pública – Cenes; Especialização em Direito Constitucional- FATIN; Mestre em Direito – FICS; Doutorando em Ciências da Educação pela Facultad Interamericana De Ciências Sociales (FICS). Atualmente pesquisador.
Graduado em Letras – Português/Inglês - Unicesumar; Graduado em Matemática e Especializado em Educação Matemática - Unisuam; Bacharel em Teologia – Unig; Especializado em Liderança e Administração Eclesiástica - Unilea; Graduando em Engenharia de Produção – Unicesumar e Mestre em Educação – UNETLANTICO/UNICID. Doutorando em Ciências da Educação pela Facultad Interamericana de Ciências Sociales (FICS). Atualmente exercendo cargo na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro - Coordenador de Estatísticas Educacionais.
Referencias
MANTOAN. Maria Teresa Eglér. Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Moderna, 2003.
Licencia
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