LA EDUCACIÓN EN EL PUNTO DE MIRA: LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR SOBRE LA OFERTA EN BRASIL
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v5i1.4960Palabras clave:
Estudiantes, EAD, Enseñanza superiorResumen
Este estudio, realizado por la Asociación Brasileña de Administradores de Facultades y la Universidad de Guarulhos, investiga la percepción de los estudiantes de educación superior brasileños sobre la oferta de educación presencial y a distancia (EAD). Con la participación de 4.307 individuos de todos los estados brasileños, la investigación revela una preferencia por la modalidad presencial, aunque el EAD es considerado por su flexibilidad y menor costo. La educación superior en Brasil está marcada por una evolución significativa en las últimas décadas, influenciada por cambios económicos, demográficos y tecnológicos, especialmente con el aumento de la oferta y demanda por EAD. El estudio señala que, aunque el EAD es una opción atractiva para muchos debido a su conveniencia y accesibilidad, existe una clara preferencia de los estudiantes por la educación presencial, asociada a una percepción de mayor calidad y valorización en el mercado laboral. Los participantes de la investigación, mayoritariamente mujeres, con edades entre 31 y 40 años, provenientes de escuelas públicas y con un ingreso familiar mensual de hasta R$ 2.900, expresaron varias preocupaciones con la modalidad EAD, incluyendo la falta de interacción directa con profesores y compañeros, dificultades para mantener la motivación y la autodisciplina, y preocupaciones sobre la calidad y el reconocimiento de los cursos a distancia. El análisis de los datos recolectados sugiere que las instituciones de educación superior deben considerar estas percepciones al desarrollar o expandir sus ofertas de EAD, enfatizando la calidad de la enseñanza, el apoyo al estudiante.
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