EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS: UM CAMINHO PARA A SAÚDE INTEGRAL
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v6i3.6332Palavras-chave:
Educação Física, desenvolvimento infantil, Saúde Mental, Aprendizagem, Hábitos saudáveisResumo
A Educação Física nos anos iniciais é um componente fundamental para o desenvolvimento integral das crianças, promovendo benefícios motores, cognitivos, emocionais e sociais. No entanto, essa disciplina nem sempre recebe a devida atenção no ambiente escolar, sendo frequentemente tratada como uma atividade secundária. Diante desse cenário, este estudo tem como objetivo analisar o impacto da Educação Física no desenvolvimento infantil, considerando suas influências no aprimoramento das habilidades motoras, na melhora da cognição e da concentração, no fortalecimento da saúde mental e na formação de hábitos saudáveis. A pesquisa foi conduzida por meio de uma revisão bibliográfica baseada em publicações acadêmicas dos últimos dez anos. Os resultados apontam que a prática regular de atividades físicas está associada a melhorias significativas no desempenho escolar, na regulação emocional e na socialização das crianças. Além disso, evidencia-se que a Educação Física pode atuar na prevenção de problemas como obesidade infantil, ansiedade e dificuldades de aprendizado. Conclui-se que essa disciplina deve ser valorizada e aplicada de forma estruturada, garantindo que todas as crianças tenham acesso aos benefícios proporcionados pelo movimento e pelo esporte.
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