EXPLORAR ENFOQUES INTEGRADOS PARA EL APRENDIZAJE SISTÉMICO, EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL Y LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA UNA TOMA DE DECISIONES EFICIENTE EN LAS ORGANIZACIONES PÚBLICAS

Resumen

Este artículo se centra en la integración del aprendizaje sistémico y organizacional en la administración pública para mejorar la calidad de las decisiones. La administración pública enfrenta desafíos en constante evolución y por lo tanto busca estrategias bien planificadas. Se propone como enfoque eficaz la implementación de un sistema integrado de gestión del conocimiento. El aprendizaje sistémico analiza las interconexiones entre áreas, proporcionando una comprensión profunda de las implicaciones de las decisiones, mientras que el aprendizaje organizacional se basa en la reflexión sobre experiencias pasadas para guiar enfoques futuros. La gestión del conocimiento desempeña un papel crucial a la hora de facilitar la acumulación, el almacenamiento y el intercambio de información, impulsar la calidad de las decisiones y promover la innovación.

La hipótesis central del estudio sugiere que la implementación de un sistema integrado de gestión del conocimiento basado en el aprendizaje sistémico y organizacional puede revolucionar la toma de decisiones en la administración pública. Este enfoque minimiza los efectos secundarios no deseados y ofrece un mayor control sobre las acciones. El artículo demuestra que la combinación de estos enfoques resulta en decisiones más informadas, procesos eficientes y una mayor capacidad de adaptación e innovación. El aporte busca mejoras en las prácticas de la administración pública, evolucionando hacia el bienestar de la comunidad.