EDUCACIÓN 5.0: NUEVOS DESAFÍOS EDUCATIVOS EN TIEMPOS DE EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA

Resumen

El propósito de este estudio es sacar a la luz los retos y posibilidades que ofrece la irrupción de la Educación 5.0, especialmente en lo que se refiere a la necesidad de comprender las transformaciones globales debidas al proceso de evolución de las tecnologías digitales y su inclusión en el ámbito educativo. En este sentido, se aclara que es fundamental que los docentes considerados inmigrantes digitales busquen superar los retos que se presentan en relación con el uso de las tecnologías digitales, ya que la sociedad actual requiere de una formación adecuada, que sea realmente capaz de incluirlos en el entorno educativo, pues los estudiantes digitales, también conocidos como nativos digitales, ya están acostumbrados a estos mecanismos. Al fin y al cabo, viven en un entorno completamente virtual, lo que les permite utilizarlos de forma eficaz. Para poder discutir este tema, la construcción de este estudio buscó desarrollar una investigación teórico-bibliográfica, a partir de los conceptos presentados por autores de la literatura, con el objetivo de reflexionar y analizar los desafíos y posibilidades que trajo la evolución tecnológica al campo educativo, que generó el surgimiento de la Educación 5.0, enumerando, en este panorama, las tecnologías educativas emergentes, que son estrategias y soluciones capaces de integrar a docentes y estudiantes, a través de una trayectoria pedagógica que involucra el aprendizaje creativo y colaborativo.