WIZARD SHOWDOWN: UM ESTUDO DE DESENVOLVIMENTO SOLO DE JOGO DIGITAL

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v6i12.7030

Palavras-chave:

jogos digitais, Estudo de caso, Desenvolvimento independente, prototipagem, Economia criativa

Resumo

O desenvolvimento independente de jogos digitais tem se destacado como uma alternativa relevante ao modelo tradicional de grandes estúdios, impulsionado pela popularização de ferramentas acessíveis, comunidades colaborativas e políticas públicas de incentivo. Este estudo analisa a viabilidade do desenvolvimento solo a partir do caso do protótipo Wizard Showdown, um jogo de cartas por turnos criado integralmente por um único desenvolvedor com recursos limitados. A pesquisa adota uma abordagem mista, combinando análise qualitativa do processo de criação com testes exploratórios aplicados a 30 jogadores. Os resultados apontam que 80% dos participantes consideraram as mecânicas intuitivas, 30% sugeriram maior variedade de cartas e 10% recomendaram aprimoramentos estéticos. Os achados indicam que o desenvolvimento individual, quando aliado a práticas de prototipagem e uso de ferramentas acessíveis, é capaz de gerar produtos criativos e funcionais, mesmo sob restrições de tempo e recursos. O estudo evidencia ainda o potencial do desenvolvimento solo para estimular a economia criativa e a cultura indie.

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Biografia do Autor

  • Douglas Candido Domiciano

    Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Jacareí, 2025.

  • Ana Paula Abrantes de Castro e Shiguemori

    Professora da área de Computação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Doutora e mestre em Computação Aplicada pelo INPE, possui graduação em Engenharia da Computação. Sua atuação acadêmica e científica concentra-se principalmente em Inteligência Artificial, com ênfase em Redes Neurais Artificiais, Visão Computacional e Ciência de Dados. Tem experiência também em Bioengenharia, Robótica e Lógica Nebulosa. No IFSP Campus Jacareí, ministra disciplinas relacionadas a Inteligência Artificial, Processamento de Imagens, Jogos Eletrônicos e Metodologia Científica. Atuou como coordenadora de Pesquisa entre 2014 e 2016.

  • Aline de Lucas

    Possui graduação em Matemática pela UFSM (2003), mestrado (2005) e doutorado (2009) em Geofísica Espacial pelo INPE, incluindo Doutorado Sanduíche na International Max Planck Research School in Solar Physics, na Alemanha (2007). Realizou Pós-Doutorado com apoio da FAPESP (2009–2012), período no qual integrou o grupo da missão THEMIS no Goddard Space Flight Center da NASA. Atua em Geofísica Espacial, com foco em tempestades magnéticas, estruturas interplanetárias e clima espacial. É professora do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, orientando projetos de desenvolvimento de sistemas e aplicações de IA, além de ser mentora do IFVest, plataforma educacional criada por alunos do curso para apoiar estudantes na preparação para vestibulares.

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Publicado

28/11/2025

Como Citar

WIZARD SHOWDOWN: UM ESTUDO DE DESENVOLVIMENTO SOLO DE JOGO DIGITAL. (2025). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 6(12), e6127030. https://doi.org/10.47820/recima21.v6i12.7030