WIZARD SHOWDOWN: UN ESTUDIO SOBRE EL DESARROLLO EN SOLITARIO DE UN JUEGO DIGITAL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v6i12.7030

Palabras clave:

Juegos digitales, Desarrollo independiente, Diseño de juegos, Prototipado, Economía creativa

Resumen

El desarrollo independiente de videojuegos digitales ha surgido como una alternativa relevante al modelo tradicional de grandes estudios, impulsado por la popularización de herramientas accesibles, comunidades colaborativas y políticas de incentivos públicos. Este estudio analiza la viabilidad del desarrollo individual mediante el caso del prototipo Wizard Showdown, un juego de cartas por turnos creado íntegramente por un único desarrollador con recursos limitados. La investigación adopta una metodología mixta, combinando el análisis cualitativo del proceso de creación con pruebas exploratorias realizadas a 30 jugadores. Los resultados indican que el 80 % de los participantes consideró intuitiva la mecánica, el 30 % sugirió una mayor variedad de cartas y el 10 % recomendó mejoras estéticas. Los hallazgos sugieren que el desarrollo individual, combinado con prácticas de prototipado y el uso de herramientas accesibles, es capaz de generar productos creativos y funcionales, incluso con limitaciones de tiempo y recursos. El estudio también destaca el potencial del desarrollo individual para estimular la economía creativa y la cultura independiente.

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Biografía del autor/a

  • Douglas Candido Domiciano

    Licenciatura en Análisis y Desarrollo de Sistemas por el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de São Paulo, Campus Jacareí, 2025.

  • Ana Paula Abrantes de Castro e Shiguemori

    Profesora del área de Computación en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de São Paulo (IFSP). Doctora y máster en Computación Aplicada por el INPE, posee grado en Ingeniería de Computación. Su labor académica y científica se centra principalmente en Inteligencia Artificial, con énfasis en Redes Neuronales Artificiales, Visión Computacional y Ciencia de Datos. También tiene experiencia en Bioingeniería, Robótica y Lógica Difusa. En el IFSP Campus Jacareí, imparte asignaturas relacionadas con Inteligencia Artificial, Procesamiento de Imágenes, Juegos Electrónicos y Metodología Científica. Desempeñó el cargo de coordinadora de Investigación entre 2014 y 2016.

  • Aline de Lucas

    Posee licenciatura en Matemática por la UFSM (2003), maestría (2005) y doctorado (2009) en Geofísica Espacial por el INPE, incluyendo un Doctorado Sandwich en la International Max Planck Research School in Solar Physics, en Alemania (2007). Realizó un Postdoctorado con apoyo de la FAPESP (2009–2012), periodo durante el cual formó parte del grupo de la misión THEMIS en el Goddard Space Flight Center de la NASA. Trabaja en Geofísica Espacial, con enfoque en tormentas magnéticas, estructuras interplanetarias y clima espacial. Es profesora del curso de Análisis y Desarrollo de Sistemas, orientando proyectos de desarrollo de sistemas y aplicaciones de IA, además de ser mentora del IFVest, plataforma educativa creada por estudiantes del curso para apoyar a otros estudiantes en la preparación para los exámenes de ingreso a la universidad.

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Publicado

28/11/2025

Número

Vol. 6 Núm. 12 (2025): HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS

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Cómo citar

WIZARD SHOWDOWN: UN ESTUDIO SOBRE EL DESARROLLO EN SOLITARIO DE UN JUEGO DIGITAL. (2025). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 6(12), e6127030. https://doi.org/10.47820/recima21.v6i12.7030