ESTRATÉGIAS DE RETENÇÃO DE TALENTOS PARA O AUMENTO DA PRODUTIVIDADE NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA

A retenção de talentos tornou-se uma prioridade estratégica nas organizações contemporâneas, sobretudo nas instituições públicas de ensino superior, onde o capital humano representa o principal elemento de geração, disseminação e consolidação do conhecimento científico. Em Angola, este tema assume particular relevância face aos desafios relacionados à qualificação do corpo docente, à escassez de profissionais altamente especializados, às limitações de políticas de recursos humanos e ao crescente fenómeno de migração de quadros para o sector privado ou para o exterior. O presente artigo tem como objectivo analisar, discutir e propor estratégias de retenção de talentos que contribuam para o aumento da produtividade institucional. Metodologicamente, caracteriza-se como um estudo descritivo e explicativo, assente numa abordagem quantitativa, complementada por uma revisão bibliográfica aprofundada e análise de dados provenientes de investigação empírica realizada em instituições públicas de ensino superior angolanas. Os resultados demonstram que aspectos como clima organizacional, condições de trabalho, motivação, reconhecimento, desenvolvimento de carreira e segurança laboral exercem influência directa sobre a permanência dos colaboradores. Adicionalmente, observa-se que a precariedade dos vínculos contratuais, a ausência de incentivos e a limitação de oportunidades de progressão constituem factores críticos para a rotatividade. Conclui-se que uma política integrada de retenção de talentos, estruturada em torno do desenvolvimento profissional, políticas salariais coerentes, valorização e cultura organizacional sólida, pode elevar substancialmente a produtividade académica e administrativa. Este estudo contribui para o debate sobre a gestão estratégica do capital humano no ensino superior angolano, oferecendo recomendações práticas fundamentadas na literatura e no diagnóstico institucional.