O FENÔMENO DA AUTOMUTILAÇÃO NA ADOLESCÊNCIA: PERSPECTIVA PSICANALÍTICA E POSSIBILIDADES DE COMPREENSÃO E TRATAMENTO
Resumo
O objetivo do presente estudo consistiu em revisar as produções literárias a respeito do tema da automutilação em adolescentes, sob a visão da Psicanálise, considerando suas possibilidades de compreensão e enfrentamento. A pesquisa buscou conceituar a automutilação na adolescência, seus fatores desencadeantes e comportamentais, relacionando-os com a Psicanálise. Os objetivos do estudos foram: compreender o ato de automutilar-se, identificar os mecanismos psíquicos que operam por meio do inconsciente para o ato de imputar-se dor. A pesquisa teórica foi realizada por meio da revisão sistemática da literatura, que foi construída pela análise das produções acadêmicas compreendida entre os anos de 2018 e 2024. Foi utilizada a metodologia de revisão integrativa, abarcando o período de agosto de 2018 a dezembro de 2024, com a análise de doze produções. Os trabalhos foram distribuídos em quatro categorias, conforme seu foco da abordagem: a) reflexões epistemológicas sobre a automutilação na adolescência; b) contextos de atuação dos eventos; c) investigação psicanalítica das questões inconscientes dos atos autolesivos e d) possibilidades de condução do tratamento à luz da Psicanálise. Destaca-se como resultado que a abordagem psicanalítica é fundamental para a compreensão dos mecanismos presentes nesse comportamento, incluindo questões inconscientes e a dimensão comunicativa, que se configura com a forma que o sujeito encontra para convocar o olhar do outro, identificando possibilidades que a Psicanálise pode oferecer de tratamento, bem como o autoconhecimento.
Biografia do Autor
Psicóloga. Professora na Educação Básica e Ensino Superior. Doutora em Processos de Desenvolvimento Humano, Saúde e Psicologia Escolar; Mestre em Cidadania, Estudos de Violência e Direitos Humanos; Pós-graduada em Gestão Escolar e Avaliação da Aprendizagem, Psicologia Hospitalar e Psicologia Clínica.
Psicóloga, Pós-graduada em Docência do Ensino Superior. Pós Graduada em Educação para Surdos. Graduada em Geografia e História, Estudos Sociais. Professora da Educação Básica.
Referências
ALMEIDA, Silvana Costa de; SAMICO, Fernanda Cabral. Comportamento suicida na adolescência. Revista Mosaico, 2019. Disponível em: https://editora.univassouras.edu.br/index.php/RM/article/view/1842/1223 Acessado em: 27/09/24.
BARDIN, L. (2011). Análise de conteúdo (1ed.). Almedina.
BERNAL, Elisa Pena. Considerações Psicanalíticas da automutilação. Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17062019-100931/en.php Acesso em: 27/09/24.
EGGERS, Maria Virginia. Um sintoma silencioso: automutilação na adolescência. UNISINOS, Unidade Acadêmica de Educação Continuada, 2018. Disponível em: <epositorio.jesuita.org.br/bitstream/handle/UNISINOS/7597/Maria%20Virginia%20Eggers_.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. Acessado em: 12/10/24.
FERREIRA, Geovana Da Silva; RAVASIO, Marcele Teixeira Homrich. Entre cortes e amarrações: considerações psicanalíticas sobre automutilação/cutting na adolescência. XXV Seminário de Iniciação Científica UNUJUÍ, 2017. Disponível em: https://oasisbr.ibict.br/vufind/Record/UNIJ_5d46c73d8b23785a3ed85831b062fcdc/Details Acessado em: 05/10/24.
FILHO, Maurício Fontana. AGUIAR, Amanda Aparecida Melo.Automutilação na Adolescência e multiplicidade causal: a psicanálise no projeto integrador II da UNIJUI. Boletim de Conjuntura (BOCA), ano V, v. 13, n. 37, Boa Vista, 2023. Disponível em: https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/article/view/788 Acessado em: 127/09/24.
FONSECA, Paulo Henrique Nogueira da; SILVA, Aline Conceição; ARAÚJO,
Leandro Martins Costa de; BOTTI, Nadja Cristiane Lappann. Autolesão sem intenção suicida entre adolescentes. Arquivos Brasileiros de Psicologia, Rio de Janeiro, v. 70, n. 3, p. 246-258, 2018.
FREUD, S. (1917[1916-17]). Conferências Introdutórias sobre Psicanálise. In:
FREUD, S. Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud. v. 16. Rio de Janeiro: Imago, 1990, p. 287-539.
JIMENEZ, E. Y., FARES, J., GAURI, V., LUNDBERG, M. K. A., MCKENZIE, D., MURTHI, M., RIDAO-CANO, C., & SINHA, N. (2007). World development report 2007: Development and the next generation. Washington, D.C: The World Bank. Disponível em: http://documents.worldbank.org/curated/en/556251468128407787/pdf/359990WDR0complete.pdf Acesso em 12 de maio de 2023
LAPLANCHE, J., & PONTALIS, J. B. (2001). Vocabulário da psicanálise. (4ª ed.). São Paulo: Martins Fontes.
Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – DSM 5-TR. 5ª ed. rev.; Artmed, 2023.
MONTINI, Luciana dos Santos; STEPHAN, Francesca. A prática da automutilação na adolescência. Caderno Científico Fagoc de Graduação e Pós-Graduação, v. IV, 2019. Disponível em: https://revista.unifagoc.edu.br/caderno/article/view/551/548 Acessado em: 12/10/24.
MOREIRA, Érika de Sene; VALE, Raquel Rosa Mendonça do; CAIXETA, Camila Cardoso; TEIXEIRA, Ricardo Antonio Gonçalves. Automutilação em adolescentes: revisão integrativa da literatura. Universidade de Santa Cruz do Sul, Santa Cruz do Sul, Brasil, 2018.
MOREIRA, Francisco Jadson Franco. “Nada é fácil de entender”: reflexões acerca do ato suicida na adolescência. Universidade Estadual do Ceará, Brasil, 2021. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/18015/16253 Acessado em: 12/10/24.
NUNES, Larissa de Fátima; CASTRO, Marcelo Matta de. A automutilação na adolescência na visão da psicanálise. Psicologia e Saúde em Debate, v. 2446-922X, Dez. 2022. Disponível em: https://psicodebate.dpgpsifpm.com.br/index.php/periodico/article/view/921/559 Acessado em: 12/10/24. Organização Mundial de Saúde – OMS. 2024
PEREIRA, Cynthia d' Avila Meyohas. Caminhos da pulsão e do desejo na prática da automutilação: escuta de adolescentes no ambiente escolar. UERJ, Instituto de Psicologia, Dissertação de Mestrado, 2022. Disponível em: https://www.bdtd.uerj.br:8443/bitstream/1/19743/2/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20-%20Cynthia%20d%27Avila%20Meyohas%20Pereira%20-%202022%20-%20Completa.pdf Acessado em: 12/10/24.
REZENDE, Natália Barros de; TOSTA, Rosa Maria. O uso da escarificação e suas reverberações na adolescência: um caso clínico. Boletim Academia Paulista de Psicologia, São Paulo, Brasil, v. 44, n. 106, p. 61-71, 2024. Disponível em: https://www.semanticscholar.org/paper/O-uso-da-escarifica%C3%A7%C3%A3o-e-suas-reverbera%C3%A7%C3%B5es-na-um-Rezende-osta/80e382b7424d9e20e040f35a496630796a7c78b3#:~:text=DOI:%2010.5935/2176-3038.20240006%20Corpus Acessado em: 12/10/24.
SAÚDE, Organização Pan-Americana da Saúde, Organização Mundial da. Saúde Mental dos Adolescentes. Disponível em: https://www.paho.org/pt/topicos/saude-mental-dos-adolescentes |Acessado em: 05/11/24.
Licença
Copyright (c) 2026 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação.