THE CINEMA AS A TOOL FOR ENVIRONMENTAL AWARENESS
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v6i9.6791Keywords:
Environment, Movies, Environmental EducationAbstract
This work aims to analyze cinema, its history, and its potential use as a media tool for environmental education. The methodology includes a literature review and an online survey with teachers. Among four different methods, recommending films, TV shows, and books was considered the least effective. Moreover, around 11% of respondents do not believe in cinema’s educational potential. This study also discusses the reasons behind this perception and demonstrates how cinema can be efficiently used in classrooms.
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