THE IMPACT OF TRAINING FOR HUMAN CAPITAL DEVELOPMENT IN ANGOLAN PUBLIC ADMINISTRATION: A CASE STUDY OF PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN ZAIRE PROVINCE BETWEEN 2011 AND 2021
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v6i12.7053Keywords:
Training, Development, Human CapitalAbstract
The impact of training on the development of human capital within organizations is a process that has been taking place in the contemporary world, driven by the search for a new public management model aimed at providing citizens with quality, efficient and effective services. Within this perspective, the study of the importance of staff training in public organizations reveals a managerial concern. To face the challenges of the new millennium, organizations must place greater emphasis on employee training and, above all, establish human resource management policies that ensure the achievement of organizational and personal objectives, since human development can generate profit and productivity, provided that policies and practices that value the human being are implemented. This study aimed to determine dynamic models related to the process of changes in human capital, which influence organizational performance and innovation through the retention and training of existing human resources. Accordingly, strategies for human resource management were developed, with investment in human capital training for organizational development. For this study, various methods and techniques were applied, contributing to the analysis and substantiation of the findings presented. Finally, we present a set of proposals and actions that intervene in the training process as a productive and human performance measure, which positively influences institutional change and generates a new cycle.
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