"IF SHOW DE QUÍMICA": APRENDIZAJE, CURIOSIDAD Y POPULARIZACIÓN CIENTÍFICA

Resumen

El IF Show de Química, desarrollado en el Instituto Federal del Norte de Minas Gerais – Campus Almenara, surge como una propuesta innovadora para la enseñanza de la Química, con el objetivo de superar la desmotivación y las dificultades de aprendizaje comunes en las prácticas tradicionales. Mediante el uso de metodologías activas y experimentación lúdica, el proyecto aproxima el contenido científico a la realidad de los estudiantes, haciendo el aprendizaje más significativo y atractivo a través de experimentos interactivos como “Pasta de Dientes de Elefante”, “Agua Furiosa” y “Fuego Químico”. De este modo, el Show de Química estimula la curiosidad y el compromiso de los alumnos, facilitando la comprensión de los conceptos químicos de manera concreta y contextualizada mediante una construcción activa del conocimiento, promoviendo así el pensamiento crítico. Los resultados indican que la iniciativa no solo amplía el acceso a la experimentación científica en escuelas con recursos limitados, sino que también fortalece la relación entre teoría y práctica, haciendo la enseñanza más dinámica e inclusiva. Sin embargo, para que el interés inicial se traduzca en un aprendizaje efectivo, se destaca la necesidad de una mediación pedagógica continua, con los docentes actuando como facilitadores del proceso educativo. De esta forma, el Show de Química se consolida como una intervención pedagógica relevante que contribuye a la popularización de la ciencia, democratiza la enseñanza experimental y fomenta la formación de ciudadanos críticos y conscientes del papel transformador de la ciencia en la sociedad.