LA INFLUENCIA DE UN LIBRO DE TEXTO DE CIENCIAS NATURALES EN LOS ÚLTIMOS AÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA PARA DOCENTES DEL SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO MUNICIPAL DE CAUCAIA-CE
Resumen
El presente trabajo es una revisión sistemática de la literatura sobre productos educativos orientados al componente curricular de Ciencias de la Naturaleza en la Educación Primaria. En este sentido, la investigación tuvo como objetivo comprender la influencia de la Guía Digital “Ciencias Online” como material complementario al libro de texto para los docentes del área. Para ello, se utilizaron la Teoría de la Pedagogía Crítica de Freire (1987), la Teoría del Conocimiento Pedagógico del Contenido de Shulman (1986) y la Teoría de la Investigación Aplicada y del Producto Educativo de Gouveia, Lima y Davis (2020). La metodología se caracteriza por ser de naturaleza cualitativa, con un enfoque crítico-dialéctico y una finalidad aplicada. Incluye revisión bibliográfica inicial, revisión sistemática de la literatura y estudio de caso. Los datos fueron recolectados mediante análisis bibliográfico y cuestionarios semiestructurados aplicados a los docentes, y fueron analizados mediante técnicas de análisis de contenido. De este modo, el producto educativo desarrollado tiene como objetivo cubrir algunas lagunas de los libros de texto y, al mismo tiempo, ofrecer a los educadores una variedad de recursos didácticos para trabajar cada habilidad del componente mencionado. Finalmente, se espera que el producto elaborado para los docentes de los últimos años sirva como fuente de inspiración, experiencias exitosas y estrategias metodológicas para potenciar la enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza.
Biografía del autor/a
Mestre em Ciências da Educação pela Absolute Christian University (ACU), Estados Unidos (2023). Especialista em EaD e Novas Tecnologias pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL) e em Educação Ambiental pela Universidade Regional do Cariri (URCA). Licenciado em Pedagogia pela Faculdade Única de Ipatinga (FUNIP) e em Ciências Biológicas pela Universidade Regional do Cariri (URCA). Professor de Ciências da Natureza na EEIEF Flávio Portela Marcílio e Formador de Ciências da Natureza e Técnico Municipal na Secretaria Municipal de Educação de Caucaia (SME). Caucaia, Ceará, Brasil.
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