METODOLOGÍAS ACTIVAS Y GAMIFICACIÓN EN PERIODONCIA PRECLÍNICA: UN PROTOTIPO AVANZADO DE APLICACIÓN PARA EL COMPROMISO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Resumen
La educación odontológica, particularmente en disciplinas preclínicas como la Periodoncia, enfrenta desafíos relacionados con la motivación y el compromiso de los estudiantes, a menudo limitados por enfoques tradicionales basados en clases expositivas. Este artículo presenta el desarrollo de un prototipo educativo gamificado, fundamentado en metodologías activas de aprendizaje y en el marco Octalysis, con el objetivo de promover experiencias de aprendizaje significativas, participativas y centradas en el estudiante. Se trata de un estudio de desarrollo de un producto educativo, realizado en tres etapas: revisión teórica, diseño pedagógico-gamificado y creación de un prototipo funcional. El contenido se organizó en cuatro rutas de aprendizaje: Ergonomía en Periodoncia, Instrumentos de Raspado y Alisado Radicular, Raspado por Sextante y Afilado de Instrumentos, integrando elementos de gamificación como misiones, recompensas, retroalimentación y niveles de logro. Los resultados destacan el potencial de la gamificación en la educación en salud para aumentar la motivación, el compromiso de los estudiantes y la retención del conocimiento. El estudio subraya la importancia de integrar pedagogía activa, tecnología y ciencia motivacional en la educación odontológica, ofreciendo nuevas perspectivas para la innovación educativa y fortaleciendo el papel del docente como diseñador de experiencias de aprendizaje.
Biografía del autor/a
Docente de la Unidade de Ensino Superior Dom Bosco (UNDB).
Graduado en Odontología (1997), Maestría (2001) y Doctorado (2003) en Clínica Odontológica - área de concentración en Operatoria Dental por FOP UNICAMP, Proficiencia en Láser por la Academy of Laser Dentistry ALD-USA. Profesor Investigador del PPG y de la Licenciatura en Odontología de la Universidad Guarulhos - UNG. Profesor del curso de Odontología de la Universidad São Judas Tadeu - USJT. Faculty Associate del departamento Dentistry/Restorative Dental Sciences, del Health Science Center de la University of Florida. Tiene experiencia en Clínica Odontológica en el área de Operatoria Dental, realizando investigaciones sobre blanqueamiento dental, resinas compuestas y enfermedad caries.
Docente de la Unidade de Ensino Superior Dom Bosco (UNDB).
Docente de la Universidade Guarulhos (UNG).
Docente de la Universidade Guarulhos (UNG).
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