OS PRIMEIROS ANOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS EM SÃO PAULO: PROFESSORES E DISCIPLINAS NA ESCOLA LIVRE DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA (1933-1937)
Resumo
O artigo toma por objeto os programas das disciplinas ministradas na Escola Livre de Sociologia e Política de São Paulo entre os anos de 1933 e 1937. O objetivo é analisar a lógica do programa pedagógico da primeira instituição voltada ao estudo e a pesquisa em Ciências Sociais da América Latina à guisa de estabelecer uma problematização entre os intelectuais-professores que elaboraram os programas, suas áreas de saber originais e a institucionalização do ensino de Ciências Sociais no Brasil. Nossas proposições iniciais sugerem que havia uma sintonia direta dos planos de ensino com a gramática modernizantes dos anos 1930.
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