DEVELOPMENT OF A SERIOUS EDUCATIONAL QUIZ GAME FOR BASIC EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v6i11.7024Keywords:
Serious game. Teaching-learning. Educational quiz.Abstract
Serious games can contribute to teaching and learning, enabling playful learning. From this perspective, Fernandes, Sousa, and Silva (2024) proposed an architecture for the serious game "Quiz Educacional," designed for Basic Education. In turn, Melo, Sousa, and Silva (2025) presented a visual prototype of this game. However, for the game's effects to be achieved, it needs to be developed for use by students and teachers. Therefore, the proposal of this work is the implementation of the "Quiz Educacional" software. The work was developed through applied research, and the game was designed for the Flutter platform, providing access to various functionalities, including student and teacher registration, question management, and the option to play in teams, duos, or solo. In addition, the game also presents a ranking of the best results. The game's evaluation was conducted using the TAM (Technology Acceptance Model). The results point to positive perceptions regarding perceived ease of use, perceived usefulness, attitude towards use, and intention to use.
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