SENSORY TRAIL IN A SCIENCES MUSEUM: REFLECTIONS ON A TRANSFORMATIVE ENVIRONMENTAL AWARENESS PROCESS
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7264Keywords:
Environmental attitudes. Environmental conservation. Non-formal education. University extension. Sustainability.Abstract
Environmental awareness, explored both inside and outside the school environment, can promote sustainable attitudes and practices. From this perspective, this article evaluated the impact of an interactive exhibition – Sensitive Trail –, at a non-formal science education space, the Morphological Sciences Museum at the Federal University of Rio Grande do Norte. Based on data from evaluative questionnaires, it was observed that most of the respondents at the time of the exhibition were female, aged between 16 and 30, predominantly university students. About 75% of the respondents gave the activity the highest satisfaction rating. All participants understood the negative impact of human actions on nature and reported that the experience encouraged them to change their attitudes towards the environment. These results demonstrate that non-formal education, experienced through interactive exhibitions, is a valuable tool in citizen formation and nature preservation.
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