SCHOOL HEALTH PROGRAM AND YOUTH: A STUDY ON THE PERCEPTION OF YOUNG STUDENTES
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7277Keywords:
School Health. Youth. Public Policies. Social Cartography.Abstract
This research aims to understand the perception of young students from a school located in the municipality of Tianguá-CE regarding the actions of the School Health Program (PSE). The methodology adopted is qualitative, using social cartography as a research approach, involving the 9th grade class B, totaling 38 students, participants in the PSE actions in 2022. Initially, a structured interview outlined the participants' profile, followed by a workshop on the creation of cognitive maps, and the data analysis was conducted using the content analysis technique. The relevance of the study lies in the need to understand how the actions of the PSE are perceived by young people, given the scarcity of analyses that highlight the perspectives of these subjects, considering the importance of this program in promoting school health. Aligned with international human rights frameworks, the research seeks to contribute to the improvement of public health and education policies aimed at young people.
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