PERFORMANCE OF ENVIRONMENTAL COUNCILS AND THEIR IMPACTS ON BIODIVERSITY
Abstract
The Environmental Councils are configured as a possible mechanism for the exercise of democracy that provides interaction between civil society and government environmental decision-making processes. In light of this, the following research question was raised: how do deliberations occur within Environmental Councils as decision-making processes, and in what way do they impact issues concerning biodiversity? Thus, this work, through a literature review, aims to analyze the actions of social actors in these spaces and to understand the impacts of these actions on issues concerning biodiversity. To this end, a literature review was conducted using the Google Scholar, Scielo, and Capes Periodicals databases employing the keywords "environmental council", " popular participation" and "biodiversity". A total of 120 studies were found, with publications between 2019 and 2024. Among the works, 8 articles were selected according to the inclusion and exclusion criteria (full-text articles, Portuguese language, relevance to the topic, and publication date in journals). The study presents the following reflective aspects: the changes brought about in the National Environmental Council, the dynamics of participation an organization in the councils, and an analysis of a balanced environment and sustainability. The results indicate that the organizational dynamics of the councils, the relationships between the representative sectors, and the institutional changes significantly influence the effectiveness of environmental decisions and actions.
Author Biographies
Bachelor's degree in Social Work (University of Brasília); specialization in Public Policy and Social Rights (Internacional University Center-Brasil). Graduate student in the Master's Program in Environmental Sciences at the Institute of Education, Agriculture, and Environment (IEAA), Federal University of Amazonas (UFAM).
Bachelor's and licentiate's degrees in Biological Sciences, Specialist in Environmemtal Management, master's degree in Regional Development and the Environment, Ph.D. in Biodiversity and Biotechnology, and Postdoctoral Fellowship in Soil Science. Teacher in the Science Program: Biology and Chemistry, and in the Pedagogy Program, Institute of Education, Agriculture, and Environment (IEAA), Federal University of Amazonas (UFAM). and in the Graduate Program in Environmental Sciences (PPGCA) and the Graduate Program in Science and Humanities Educatio (PPGECH).
Zootechnician, master of Agricultural Science, Ph.D. in Biotechnology, and postdoctoral fellow in Animal Science. Associate Teacher III at the Federal University of Amazonas, Tenured Teacher in the Graduate Programs in Environmental Sciences (PPGCA/UFAM) and in Animal Science and Fisheries Resources (PPGCARP/UFAM).
Graduated in Biological Sciences and Geography and holds a Ph.D. in Environmental Sciences from ESALQ/USP. Associate Professor at the Federal University of Amazonas, in the Institute of Education, Agriculture, and Environment. Deputy Coordinator of the Graduate Program in Environmental Sciences (2024-2026)
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