HEALTH EDUCATION AS A NURSING STRATEGY FOR CONTROLLING HYPERTENSION IN OLDER ADULTS

Abstract

Systemic arterial hypertension is one of the main chronic diseases affecting the elderly population, representing an important public health problem due to cardiovascular complications and impacts on quality of life. In this context, health education stands out as an essential strategy in nursing care, contributing to the strengthening of self-care and treatment adherence. Objective: To analyze health education as a nursing strategy in the control of arterial hypertension in the elderly. Materials and Methods: This is an integrative literature review with a qualitative approach, based on scientific articles published between 2020 and 2025 in the LILACS, PubMed, and SciELO databases. The following descriptors were used: health education, nursing, hypertension, elderly, and health promotion. After applying the inclusion and exclusion criteria, eight studies were selected to compose the final sample. Results: The studies showed that adherence to antihypertensive treatment still represents a challenge, influenced by socioeconomic and behavioral factors, as well as by the continuity of healthcare follow-up.Conclusion: It is concluded that health education is an effective strategy for controlling hypertension in the elderly and is fundamental in nursing practice. The role of nurses in Primary Health Care, through continuous and individualized educational actions, promotes therapeutic adherence and improves the quality of life of this population.

Author Biographies

Geovanna Venancio da Silva

Enfermeira graduada pela Univesidade de Rio verde- UniRv (2021-2026) Pós-Graduanda em Auditoria em Enfermagem.

José Tavares da Silva Neto, Universidade de Rio Verde

Graduando em Enfermagem pela Universidade de Rio Verde – UniRv(2022-2027). 

Natânia da Silva Tavares Medeiros, Universidade de Rio Verde

Graduanda em Enfermagem pela Universidade de Rio Verde- UniRv (2022-2027). 

Maria Clara Santos de Jesus, Universidade de Rio Verde

Graduanda em Enfermagem pela Universidade de Rio Verde – UniRv(2022-2027). 

Gabriely Martins de Sousa, Universidade de Rio Verde

Graduanda em Enfermagem pela Universidade de Rio Verde – UniRv(2022-2027). 

Luiz Alexandre Pereira de Toledo, Universidade de Rio Verde

Biomédico Sanitarista e Mestre em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicinada Universidade Federal de Goiás (FM/UFG).

Rafael Braga Pereira braz , Universidade de Rio Verde

Fisioterapeuta e Mestrando em reabilitação do movimento humano pela faculdade UniEvangelica - Anápolis GO.

Ana Paula Félix Arantes , Universidade de Rio Verde

Fisioterapeuta pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), Mestra em Ciências Ambientais e Saúde pela Pontifícia Universidade Católica de Goias (PUC-GO).

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How to Cite

Almeida de Melo, J., Venancio da Silva, G., Tavares da Silva Neto, J. ., da Silva Tavares Medeiros, N., Santos de Jesus, M. C. ., Martins de Sousa, G., Pereira de Toledo, L. A., Braga Pereira braz , R., & Félix Arantes , A. P. (2026). HEALTH EDUCATION AS A NURSING STRATEGY FOR CONTROLLING HYPERTENSION IN OLDER ADULTS. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 7(6), e768212. https://doi.org/10.47820/recima21.v7i6.8212