GESTIÓN DE PERSONAS Y CULTURA EDUCATIVA

Resumen

La temática trata sobre la “Gestión de personas y la cultura educacional” en el municipio de Itapiranga-AM. El objetivo principal es discutir la práctica de la gestión de personas y la cultura educacional, señalando caminos para el desarrollo de una gestión democrática en las instituciones municipales rurales y urbanas de Itapiranga-AM. Con base en ello, los enfoques teóricos que fundamentan la investigación y el descubrimiento de posibles soluciones se apoyan en autores como: Cury (2002); Candau (2003); Freire (2000); Luck (2009); Maciel (2015); Paro (2008) y otros. El instrumento metodológico utilizado es la investigación de campo, a través de la observación participante y la no participante, utilizando como herramientas el diario de campo, cuestionarios y entrevistas aplicadas a familiares, profesores, alumnos y demás funcionarios. La recolección de datos consiste en el conocimiento de la realidad a interpretar mediante la búsqueda de información sobre los fenómenos investigados empíricamente para fundamentar el enfoque metodológico, que es una investigación descriptivo-cualitativa. La metodología se basa en el método de enfoque inductivo. Los resultados obtenidos señalan la desmotivación y el desinterés de los profesionales de la educación; el incumplimiento de sus funciones y la falta de amor por la profesión; la falta de interés en estudiar y aprender; la falta de apoyo de la sociedad en general y de los gobernantes locales. Se concluye que el tema elegido, con la finalidad de discutir la práctica de la gestión y la cultura educacional, puede contribuir señalando caminos para el desarrollo de una gestión democrática.