LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS ADOLESCENTES DE SECUNDARIA RESPECTO A LAS REDES SOCIALES
Resumen
Este trabajo consiste en una investigación de enfoque cualitativo, de carácter descriptivo y de tipo transversal, cuyo objetivo es describir y analizar las representaciones sociales de los estudiantes de educación secundaria acerca de las redes sociales y las posibles implicaciones en la autoimagen de estos jóvenes. Se aplicó un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas, a través de Google Forms, a 32 adolescentes. El instrumento contenía 7 preguntas de identificación del participante, 3 preguntas de evocación libre de las palabras “adolescente”, “redes sociales” y “autoimagen”, y 11 preguntas específicas sobre el tema. Se concluye que las redes sociales interfieren en la autoimagen que el adolescente construye de sí mismo, con mayor frecuencia en el sexo femenino.
Biografía del autor/a
Pós-graduanda em Psicologia Hospitalar, Centro Universitário Adventista de Ensino do Nordeste, Cachoeira-BA, Brasil.
Doutora em Psicologia Social, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro-RJ, Brasil.
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