REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO ACERCA DAS REDES SOCIAIS E SUAS IMPLICAÇÕES NA AUTOIMAGEM
Resumo
Este trabalho consiste em uma pesquisa de abordagem qualitativa, de natureza descritiva e do tipo transversal e tem como objetivo descrever e analisar as representações sociais dos estudantes do ensino médio, acerca das redes sociais, e as possíveis implicações na autoimagem desses jovens. Foi aplicado um questionário com questões abertas e fechadas, por meio do Google Forms onde 32 adolescentes que continha 7 questões de identificação do participante, 3 perguntas de evocações livres das palavras “adolescente”, “redes sociais” e “autoimagem” e 11 questões específicas sobre o tema. Conclui-se que as redes sociais interferem na autoimagem que o adolescente constrói de si, com mais frequência no sexo feminino.
Biografia do Autor
Pós-graduanda em Psicologia Hospitalar, Centro Universitário Adventista de Ensino do Nordeste, Cachoeira-BA, Brasil.
Doutora em Psicologia Social, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro-RJ, Brasil.
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