ENFERMERÍA, ESTÉTICA Y PSICOLOGÍA: TALLERES TERAPÉUTICOS COMO DISPOSITIVO DE CUIDADO INTEGRADO
Resumen
Objetivo: relatar la experiencia extensionista de un proyecto desarrollado en carreras de Enfermería y Estética de instituciones privadas, con la posterior incorporación de otras carreras, como Psicología y Enfermería de universidades públicas, en la construcción interdisciplinaria de las actividades. Relato de la experiencia: se trata de un proyecto extensionista de carácter descriptivo y reflexivo, orientado por los supuestos de la práctica convergente-asistencial. Se desarrollaron talleres terapéuticos dirigidos a la promoción de la salud de personas con trastornos mentales, con énfasis en la interdisciplinariedad y la educación en salud, incluyendo cuidados faciales y protección solar, higiene de manos, salud bucal, embellecimiento capilar y aromaterapia, entre otros. Las acciones posibilitaron la construcción de un portafolio de prácticas en salud mental en un Centro de Atención Psicosocial II, así como la elaboración de materiales educativos. Discusión: los talleres terapéuticos se configuran como una estrategia de cuidado que favorece un entorno acogedor y centrado en las necesidades de los usuarios, contribuyendo a la articulación entre diferentes áreas del conocimiento. En el contexto de la experiencia, se observó el fortalecimiento del compromiso de los participantes, de la interacción social y de las prácticas interdisciplinarias en salud mental. Consideraciones finales: la experiencia evidencia el potencial de los talleres para el fortalecimiento de la autoestima y la autoimagen de personas con trastornos mentales graves y persistentes, además de promover un aprendizaje significativo en los estudiantes involucrados.
Biografía del autor/a
Doctora en Ciencias del Cuidado en Salud. Preceptora del área de Salud Mental y Enfermería Psiquiátrica en la Universidad Estatal de Roraima. Enfermera del CAPS II de la Secretaría Municipal de Salud (SMSA), Boa Vista/RR.
Psicóloga. Doctora en Psicología Social. Profesora titular de la Universidad Federal de Roraima (UFRR).
Doctorado en Bioética y Ética Aplicada en Salud Colectiva. Coordinador de la carrera de Enfermería del Centro Universitario Augusto da Motta (UNISUAM), Río de Janeiro.
Licenciatura en Enfermería por la Facultad Claretiano de Boa Vista, RR.
Estudiante de grado en Medicina en la Universidad Estatal de Roraima (UERR), Boa Vista, RR, Brasil.
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