ENFERMAGEM, ESTÉTICA E PSICOLOGIA: OFICINAS TERAPÊUTICAS COMO DISPOSITIVO DE CUIDADO INTEGRADO
Resumo
Objetivo: relatar a experiência extensionista de um projeto desenvolvido em cursos de Enfermagem e Estética de instituições privadas, com posterior incorporação de outras graduações, como Psicologia e Enfermagem de universidades públicas, na construção interdisciplinar das atividades. Relato da experiência: trata-se de um projeto extensionista, de caráter descritivo e reflexivo, orientado por pressupostos da prática convergente-assistencial. Foram desenvolvidas oficinas terapêuticas voltadas à promoção da saúde de pessoas com transtornos mentais, com enfoque na interdisciplinaridade e na educação em saúde, incluindo cuidados faciais e proteção solar, higienização das mãos, saúde bucal, embelezamento capilar e aromaterapia, entre outras. As ações possibilitaram a construção de um portfólio de práticas em saúde mental no Centro de Atenção Psicossocial II, além da elaboração de materiais educativos. Discussão: as oficinas terapêuticas configuram-se como estratégia de cuidado que favorece ambiente acolhedor e centrado nas necessidades dos usuários, contribuindo para a articulação entre diferentes áreas do conhecimento. No contexto da experiência, observou-se fortalecimento do engajamento dos participantes, da interação social e das práticas interdisciplinares em saúde mental. Considerações finais: a experiência evidencia o potencial das oficinas para o fortalecimento da autoestima e da autoimagem de pessoas com transtornos mentais graves e persistentes, além de promover aprendizado significativo aos estudantes envolvidos.
Biografia do Autor
Doutora em Ciências do Cuidado em Saúde. Preceptora da Área de Saúde Mental e Enfermagem Psiquiátrica da Universidade Estadual de Roraima. Enfermeira do CAPS II da Secretaria Municipal de Saúde (SMSA), Boa Vista/RR.
Psicóloga. Doutora em Psicologia Social. Professora efetiva da Universidade Federal de Roraima (UFRR).
Doutor em Bioética e Ética Aplicada Saúde Coletiva. Coordenador da Graduação em Enfermagem do Centro Universitário Augusto da Motta (UNISUAM)-RJ.
Bacharel em Enfermagem pela Faculdade Claretiano de Boa Vista-RR.
Bacharelando do curso de Medicina da Universidade Estadual de Roraima (UERR), Boa Vista-RR, Brasil.
Referências
AIRES, J. S. F. et al. Oficinas terapêuticas em saúde mental: pesquisando com a Teoria Ator-Rede. Fractal: Revista de Psicologia, 2021.
ALMEIDA-FILHO, N. Ethnoepidemiology and mental health: insights from Latin America. Salud Colectiva, v. 16, 2020.
BOFF, L. Saber cuidar: ética do humano – compaixão pela terra. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 2000.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Saúde mental no SUS: os centros de atenção psicossocial. Brasília: Ministério da Saúde, 2004. Disponível em: http://www.ccs.saude.gov.br/saude_mental/pdf/sm_sus.pdf Acesso em: 16 julho de 2024.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Saúde Mental: Cadernos de Atenção Básica. Brasília: Ministério da Saúde, 2013. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cadernos_atencao_basica_34_saude_mental.pdf Acesso em: 10 de julho de 2024.
BRASIL. Ministério da Saúde. Cadernos HumanizaSUS: saúde mental. Brasília: Ministério da Saúde, 2015. Disponível em: https://catalogo.ipea.gov.br/uploads/268_1.pdf Acesso em: 20 de julho de 2024.
CAMARGO, P.O.; LITHOLDO, M. C. Oficina terapêutica como processo de resiliência no cenário dos cuidados paliativos e extensivos. Periódicos de Psicologia (PePsic), 2020.
CAMARGO, L.G.; ALVES, L.P. Portfólios como instrumentos de avaliação dos processos de ensinagem. In: ANASTASIOU, L. G. C. Processos de ensinagem na universidade. 5. ed. Joinville: Univille, 2005.
CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (COFEN). HUMEREZ, D. C. Diretrizes nacionais de atenção à Enfermagem em Saúde Mental. Brasília: COFEN, 2022. Disponível em: https://biblioteca.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2022/12/diretrizes-nacionais-Enfermagem-saude-mental.pdf Acesso em: 20 de julho de 2024.
COSTA, R. L. S. Neurociência e aprendizagem. Revista Brasileira de Educação, v. 28, 2023.
CRUZ, C. A. M. A construção da memória através do documentário: uma análise do “Holocausto Brasileiro”. Monografia (Graduação em Jornalismo) – Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2021. Disponível em: https://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/3772 Acesso em: 20 de julho de 2024.
DIAS, J. V. S.; AMARANTE, P. Educação Popular e Saúde Mental: Aproximando Saberes e Ampliando o Cuidado. Saúde em Debate, v. 46, n. 132, p.188-199. Jan./Mar. 2022. Disponível em: https://saudeemdebate.org.br/sed/issue/view/51 Acesso em: 10 fevereiro de 2026.
GEORGE, J. B. Nursing theories: the base for professional nursing practice. 4th ed. California: Pearson Education, 2013.
HEIDEGGER, M. Ser e tempo: pensamento humano. Petrópolis: Vozes, 2022.
OLIVEIRA, A. L. M.; PERES, R. S. As oficinas terapêuticas e a lógica do cuidado psicossocial: concepções dos(as) coordenadores(as). Psicologia: Ciência e Profissão, 2021.
OLIVIERI, D. P. Reflexões de um médico enfermo. São Paulo: Morais, 1994.
QUARTIERO, M.; BARRANCOS, L. A evolução das políticas em saúde mental no Brasil. Disponível em https://pp.nexojornal.com.br/linha-do-tempo/2021/09/10/a-evolucao-das-politicas-em-saude-mental-no-brasil Acesso em: 09 de fevereiro de 2026.
SÁ, O. Corpo e corporeidade. Revista Ângulo, 2006.
TRENTINI, M.; PAIM, L.; SILVA, D. M. G. V. O método da pesquisa convergente assistencial e sua aplicação na prática de Enfermagem. Texto & Contexto – Enfermagem, v. 26, n. 4, 2017.
TRENTINI, M. et al. Pesquisa convergente assistencial: delineamento provocador de mudanças nas práticas de saúde. 3, ed. Florianópolis: Insular, 2014.
TRENTINI, M. et al. Convergent care research and its qualification as scientific research. Revista Brasileira de Enfermagem, 2021.
TRENTINI, M. et al. Um giro pelo processo da pesquisa convergente assistencial. Curitiba: CRV, 2022.
VALLADARES, A. C. A. et al. Reabilitação psicossocial através das oficinas terapêuticas e/ou cooperativas sociais. Revista Eletrônica de Enfermagem, 2003.
VELOSO, F. B. et al. Oficinas terapêuticas do Centro de Atenção Psicossocial II do município de Montes Claros: percepções de usuários e seus familiares. Saúde em Debate, 2013.
VERAS, K. D. C. B. B. et al. Pesquisa convergente assistencial e tecnologias em saúde: revisão integrativa. Revista Recien – Revista Científica de Enfermagem, v. 14, n. 42, 2024.
WALDOW V. R. Cuidado humano: o resgate necessário. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 1998.
Licença
Copyright (c) 2026 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação.