AS DIMENSÕES HUMANAS NO TRABALHO DO TRADUTOR INTÉRPRETE DE LIBRAS EM MATO GROSSO DO SUL: ESCUTAS SOBRE SAÚDE, CORPO E SENTIDO
Resumo
O trabalho dos Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais (TILS) em MS envolve desafios que transcendem a mediação linguística, adentrando as dimensões humanas do fazer profissional. Além da exigência técnica, esses profissionais lidam com impactos físicos, emocionais e simbólicos que influenciam diretamente sua saúde e a permanência na profissão. Apesar dos avanços na regulamentação da atividade, os intérpretes ainda enfrentam sobrecarga muscular, ausência de suporte institucional e falta de reconhecimento, o que torna invisíveis as dificuldades e o sofrimento do cotidiano. O esforço contínuo para manter a atenção e a complexidade dos diversos ambientes de atuação evidenciam que o trabalho exige um investimento corporal e cognitivo intenso. Além das questões físicas, os aspectos simbólicos do trabalho, como o pertencimento e a valorização social, afetam a motivação e a saúde emocional, visto que muitos relatam que suas necessidades não são escutadas pelas instituições. A discrepância entre as normas institucionais e a realidade prática também se reflete na precarização dos vínculos e na fragilidade da estrutura disponível. Com abordagem descritiva e interpretativa fundamentada na escuta sobre saúde, corpo e sentido, analisou a experiência de 119 profissionais do estado, destacando a necessidade urgente de políticas voltadas ao cuidado e reconhecimento profissional. A escuta ativa das trajetórias e dos silêncios desses intérpretes é fundamental para repensar os modelos vigentes de inclusão e acessibilidade no ambiente laboral. Garantir que suas trajetórias sejam valorizadas e protegidas requer considerar o trabalho não apenas como técnica, mas como um ato de reparação simbólica e sustentação da saúde.
Biografia do Autor
Mestre em Desenvolvimento Local pela Universidade Católica Dom Bosco. Possui Graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Católica Dom Boscoe Licenciatura em Música pela Universidade Metropolitana de Santos . Membro do Grupo de Pesquisa: Economia criativa, aprendizagem e a solidariedade ativa na dinâmica territorial, coordenado pelo prof. Dr. Heitor Romero Marques. Atua na área de Educação Musical, com foco na iniciação ao piano para alunos com deficiência e com transtornos do neurodesenvolvimento. Atua como Agente Cultural e Terapeuta Ocupacional em Campo Grande - MS, e desde 2006, no Ponto de Cultura Grupo Vozes Especiais, que atende coralistas com deficiência intelectual e promove a Acessibilidade Cultural.
Doutorando em Desenvolvimento Local pela Universidade Católica Dom Bosco. Mestre em Desenvolvimento Local pela Universidade Católica Dom Bosco. Bolsista CAPES. Pós-Graduado em Língua Brasileira Sinais - Libras pela Faculdade de Educação São Luís. Possui graduação em Filosofia pela Universidade Católica Dom Bosco. Tradutor Intérprete de Libras da Assembleia Legislativa de Mato Grasso do Sul, Sócio da Empresa Sinalize: Possibilidades em Acessibilidade e professor convidado nos cursos de Pós-Graduação do Instituto de Ensino Libera Limes com as disciplinas: Educação Especial e o Atendimento Especializado de Alunos com Surdez e Metodologia e Fundamentos em LIBRAS.
Graduação em Ciências - Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso, graduação em Pedagogia - Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso, graduação em Educação Moral e Cívica _ Exame de Suficiência pela Universidade Federal de Goiás, graduação em Ciências de Primeiro Grau _ Exame de Suficiência pela Universidade Federal de Goiás, Especialização em Filosofia e História da Educação - FUCMT. Mestrado em Educação Formação de Professores pela Universidade Católica Dom Bosco e doutorado em Desarrollo Local Y Planificación Territorial - Universidad Complutense de Madrid.
Aluna de Doutorado do Programa de Pós Graduação em Ciências Ambientais e Sustentabilidade Agropecuária da Universidade Católica Dom Bom. Mestre em Produção e Gestão Agroindustrial pela UNIDERP/ANHANGUERA - Campo Grande-MS. Especialista em Administração Agrárias e Agroindustrial pela Universidade Católica Dom Bosco - Campo Grande-MS. Formação em Dinâmicas de Grupos SBDG - Cuiabá-MT, MBA em Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional- IBG Rondonópolis-MT, graduada em Administração pela Instituição de Ensino Superior de Nova Andradina (IESNA) Nova Andradina-MS, Professora com dedicação exclusiva no Curso de Administração da Universidade Federal de Rondonópolis - MT.
Referências
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