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Sobre a Revista

A revista científica RECIMA21 tem como missão promover e disseminar o conhecimento científico nas áreas de ensino e pesquisa, com foco nas Ciências Exatas e da Terra, Ciências Sociais, Ciências da Saúde, Ciências Humanas e Engenharia/Tecnologia. Adotamos integralmente a política de acesso aberto, garantindo que qualquer usuário possa acessar, ler e baixar os artigos completos de forma gratuita, sem necessidade de cadastro ou pagamento.

Consolidada como uma plataforma de diálogo multidisciplinar, a RECIMA21 aborda temas sociais, ambientais, tecnológicos e de sustentabilidade, refletindo a interconexão entre os diferentes campos do saber. Partimos do entendimento de que o ensino e a pesquisa, em um contexto multidisciplinar, evoluem de forma integrada, articulando avanços teóricos e aplicações práticas.

Nosso compromisso estende-se à divulgação de pesquisas de alcance nacional e internacional, contribuindo de maneira efetiva para o fortalecimento, a circulação e a democratização do conhecimento científico nas áreas que contemplamos.

A RECIMA21 é uma publicação eletrônica mensal, em fluxo contínuo desde agosto de 2020, registrada sob o ISSN 2675-6218. Atua de forma independente, sendo conduzida por seus editores-chefes, conselho editorial e conselho científico. No novo ciclo de avaliação, a revista obteve o Qualis CAPES A4 no quadriênio 2021–2024, reconhecimento que abrange mais de 50 áreas distintas de pesquisa, reafirmando sua relevância e excelência no cenário científico brasileiro. Publicamos artigos em português, inglês e espanhol.

 

Notícias

5º ENCONTRO INTERNACIONAL DAS REVISTAS CIENTÍFICAS NA FLORIDA CHRISTIAN UNIVERSITY – EUA

15/12/2025

No dia 31 de outubro de 2026, a Florida Christian University (FCU), localizada na Flórida, Estados Unidos, foi palco do 5º Encontro Internacional das Revistas Científicas, evento de grande relevância acadêmica e editorial que reuniu professores, pesquisadores, editores, gestores acadêmicos e cientistas do Brasil e de diversos países. Realizado em formato híbrido, com atividades presenciais nas dependências da FCU e transmissão online ao vivo, o encontro consolidou-se como um importante espaço de diálogo internacional voltado ao fortalecimento da ciência, da produção acadêmica qualificada e da cooperação entre periódicos científicos.

O evento teve como principais objetivos fomentar a integração entre revistas científicas nacionais e internacionais, promover o intercâmbio de experiências editoriais, debater critérios de qualidade, indexação e impacto científico, além de contribuir para a profissionalização da gestão editorial no contexto da ciência aberta. Ao longo da programação, foram discutidos temas estratégicos e atuais que envolvem o processo de publicação científica, a ética na pesquisa, os desafios jurídicos, tecnológicos e institucionais das revistas acadêmicas, bem como as transformações provocadas pela inovação e pela inteligência artificial no campo científico.

A programação contou com a apresentação de pesquisas e conferências ministradas por especialistas com ampla trajetória acadêmica e editorial. Destacaram-se discussões sobre gestão de editores e coeditores com base em experiências consolidadas de mais de duas décadas, cuidados jurídicos na publicação de trabalhos científicos, a importância da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) para periódicos acadêmicos, bem como reflexões sobre ensino superior, pesquisa e publicação científica em diferentes contextos internacionais, incluindo a China. Também foram abordadas metodologias ativas no ensino médico, comportamento e reciclagem automotiva, estratégias para publicação em revistas científicas internacionais de alto impacto, processos de indexação em plataformas de elevada relevância acadêmica e a criação e gestão de revistas científicas por meio do sistema Open Journal Systems (OJS).

Outros temas de destaque envolveram a diferenciação entre artigo científico, trabalho de conclusão de curso, resenha, preprint e relato de experiência, a aplicação de normas ISO na educação como incentivo à pesquisa científica, os impactos da inteligência artificial na produção do conhecimento — discutida sob a perspectiva de ameaça ou potencialização da pesquisa — e a análise de conjuntura sobre investimentos em ciência e tecnologia no cenário político global, considerando suas consequências sociais em escala mundial.

Com ampla participação do público, certificação aos inscritos e forte engajamento acadêmico, o 5º Encontro Internacional das Revistas Científicas reafirmou seu papel como um espaço qualificado de reflexão, formação e fortalecimento das redes científicas internacionais, contribuindo de forma significativa para o avanço da pesquisa, da editoração científica e da disseminação do conhecimento. Todas as informações, registros e conteúdos relacionados ao evento estão disponíveis no link oficial da Florida Christian University:

https://platform.floridachristianuniversity.edu/hub/cursos?id=23

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Edição Atual

v. 7 n. 2 (2026): CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS
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Caros autores, professores, pesquisadores e avaliadores, toda a família da pesquisa, é com grande satisfação e honra que comunicamos que a RECIMA21 recebeu uma nova classificação no Qualis CAPES. Agora somos A4, integrando o grupo das revistas de excelência do Brasil. Já ultrapassamos a marca de 4 mil artigos publicados, todos com DOI, somos uma das revistas mais acessadas segundo o Google Scholar, contamos com mais de 60 indexadores e diretórios nacionais e internacionais, operamos em acesso aberto e seguimos em constante crescimento. Agradecemos a todos que tornaram essa conquista possível.

Sejam bem-vindos ao volume 7, edição 2, de 2026. Um ano que promete ainda mais novidades, avanços e conquistas para a RECIMA21.

Publicado: 01/02/2026

ARTIGOS

  • A EFETIVIDADE DOS ARTIGOS 32 E 38 DA LEI Nº 9.605/1998 DE CRIMES AMBIENTAIS SOB A PERSPECTIVA DA POLÍCIA MILITAR

    Vanessa de Oliveira Graciliano
    e727175
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7175
  • A PRÁTICA REFLEXIVA COMO MECANISMO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Jaúna Medianeira Argenta
    e727161
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7161
  • AS PRINCIPAIS ALTERAÇÕES VISUOMOTORAS EM CRIANÇAS COM TEA

    Cleiciara Guirra- Gonçalo
    e727199
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7199
  • COMO SE DÁ O PROCESSO EDUCACIONAL DE INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO?

    Douglas Alves de Melo, Mônica da Silva Bonfim, Sidinei Batista de Santana, Wesleyanny Costa Velez
    e727196
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7196
  • CONEXÃO ENTRE ELEMENTOS ESTRUTURAIS PELO MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

    Isaque Soares Figueiredo, Isaias Soares Figueirêdo, Marco André Argenta
    e727193
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7193
  • ESGOTAMENTO CONTEMPORÂNEO E ANTROPOTÉCNICA DESORIENTADA:PENSAR O BURNOUT A PARTIR DE “TENS DE MUDAR A TUA VIDA”, DE PETER SLOTERDIJK

    Francisco Mata Marcano
    e727189
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7189
  • O CONTROLE EXTERNO DO TRIBUNAL DE CONTAS DO ESTADO DO PARANÁ SOBRE A POLÍCIA MILITAR DO PARANÁ: UMA ANÁLISE JURISPRUDENCIAL RECENTE

    Gyselle Gonçalves Pereira da Silveira
    e727177
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7177
  • O QUE REVELAM OS INDICADORES? MONITORAMENTO QUALITATIVO DE SANEAMENTO E COMUNIDADES AFETADAS PELO RACISMO AMBIENTAL

    Marcela de Fátima Lemos Tavares, Clarissa de Oliveira Gomes Marques da Cunha, Suely Emilia de Barros Santos, Alissandra Trajano Nunes, Henrique Weil Afonso
    e727197
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7197
  • PSICOMOTRICIDADE NA ESCOLA INCLUSIVA: FUNDAMENTOS CLÁSSICOS E EVIDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS SOBRE APRENDIZAGEM

    Ellen Cristina Ferreira Leite, Vitor Ferreira Leite
    e727221
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7221
  • SABERES SOCIOCULTURAIS QUILOMBOLAS E CURRÍCULO EQUITATIVO EM ABAETETUBA-PA: ENTRE A PNEERQ E A (RE)EXISTÊNCIA TERRITORIAL

    Valdomiro Vale de Carvalho Junior, Janaina Pinheiro Gonçalves
    e727201
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7201
  • TERAPIAS EMERGENTES PARA A TIREOIDITE DE HASHIMOTO: NOVAS  ABORDAGENS COMPLEMENTARES E ALTERNATIVAS NO MANEJO DA  DOENÇA

    Gabriella Assunção Alvarinho Sepulbeda, Carolina Fernanda Alvarinho Sepulbeda, Silvia Cristiane Alvarinho Junqueira, Yasmin Leal Maron, Ramon Augusto Campos Rosa, Barbara Akie Alves Aisaka, Carolina Pinho Valença Ferreira, Mírian Laís Rodrigues de Matos
    e727139
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7139
  • UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM AULAS DE FÍSICA

    Ana Luiza Grodzicki, Admilson Luiz Navarro, Marcel Castro Cantanhede Araújo, Lucas Alexandre Mortale
    e727137
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7137
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REVISTA CIENTÍFICA - RECIMA21 - Ciências Exatas e da Terra, Sociais, da Saúde, Humanas e Engenharia/Tecnologia. ISSN 2675-6218. Sufixo DOI 10.47820/recima21.