LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA TRANSICIÓN A LA ATENCIÓN INTERDISCIPLINARIA: UN PROTOCOLO DE REVISIÓN DEL ALCANCE
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v3i11.2129Palabras clave:
atención plantea un desafío para la comunicaciónResumen
La transición de la atención plantea un desafío para la comunicación interdisciplinaria y la continuidad de la atención segura. Las herramientas digitales representan potenciales soluciones tecnológicas para una comunicación efectiva. Objetivo: mapear las evidencias disponibles en la literatura sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la transición del cuidado interdisciplinario. Método: revisión de alcance basada en la metodología del Instituto Joanna Briggs (JBI) y la lista de verificación Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Para la elegibilidad, se incluyeron estudios primarios que respondieron a la pregunta de investigación. Se realizó una búsqueda y recolección de datos en octubre de 2022. Las bases de datos consultadas fueron: Scopus, Web of Science, MEDLINE, PubMed, LILACS y literatura gris. La construcción de la estrategia de investigación se estructuró en las siglas PCC (Población, Concepto y Contexto), utilizando los descriptores de Ciencias de la Salud (DeCS), Medical Subject Headings (MeSH), EMTREE y palabras clave. Dos revisores seleccionaron las referencias leyendo el título y el resumen. Se utilizó el gestor de referencia Rayyan QCR y Mendeley. Para mapear la información se elaboró un formulario o tabla de caracterización, con base en el modelo propuesto por la JBI y su organización a través de hojas de cálculo Excel®. El instrumento de extracción de datos incluyó: base de datos, año, idioma, título, autores, tipo de estudio, objetivos y conclusión. El análisis de los resultados se realizó a través de una síntesis descriptiva.
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