NIÑOS Y ADOLESCENTES EN ESPERA DE ADOPCIÓN: IMPLICACIONES PSICOLÓGICAS Y SOCIALES

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v2i6.382

Palabras clave:

Adopción, Psicológico, Social, Cuidadores

Resumen

La investigación tuvo como objetivo analizar y discutir las implicaciones psicológicas y sociales de los niños y adolescentes institucionalizados en el grupo de edad de 3 a 18 años. En Brasil, cuando una familia entra en el proceso de adopción, suele buscar niños recién nacidos y no desea una adopción tardía, es decir, niños mayores de dos años. La producción de la investigación se aplica en una revisión sistemática de la literatura, porque a través de ella se puede maximizar el objetivo de las búsquedas para encontrar resultados de acuerdo con la temática solicitada. Cabe destacar que los niños y adolescentes en espera de adopción tienen implicaciones y retrasos en el desarrollo psicosocial debido a la ausencia de un hogar efectivo que asegure la atención, el amor, el afecto y el cuidado de estos individuos.

 

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Biografía del autor/a

Liana Dantas da Costa e Silva Barbosa, Centro Universitário Santo Agostinho

Graduada em psicologia pela Faculdade Santo Agostinho - FSA, Teresina-PI. Doutora em biologia celular e molecular aplicada à saúde (ULBRA/RS), mestre em genética e toxicologia aplicada (ULBRA/RS). Especialista em psicologia clínica (FATEC/FAESP) e saúde mental (IBPEX). Docente do ensino superior áreas humanas e saúde, exercendo desde 2009 a função de docente no Centro Universitário Santo Agostinho/UNIFSA, Teresina-PI.

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Publicado

02/07/2021

Cómo citar

Dantas da Costa e Silva Barbosa, L., Sampaio, J., Netícia Conceição da Silva , J., de Brito Pereira, E., Rodrigues Evangelista de Sá, M. E., Noeme de Lima Santos, L., & Maria Silva Costa, A. (2021). NIÑOS Y ADOLESCENTES EN ESPERA DE ADOPCIÓN: IMPLICACIONES PSICOLÓGICAS Y SOCIALES. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2(6), e26382. https://doi.org/10.47820/recima21.v2i6.382

Número

Vol. 2 Núm. 6 (2021): EDITORIAL - HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS

Sección

ARTIGOS

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