ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA META IV DEL PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN Y EL PLAN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO COMENDADOR LEVY GASPARIANO

Autores/as

  • Rejaine Célia dos Santos

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v5i9.5612

Palabras clave:

Plan Nacional de Educación; Plan Municipal de Educación; Meta IV; Inclusión; Comandante Levy Gasparian.

Resumen

Este texto busca inicialmente presentar y contextualizar el Plan Nacional de Educación (PNE) y los planes subnacionales. A continuación, presenta la ciudad de Comedador Levy Gasparian según datos oficiales y traza, a través de un cuadro comparativo, un paralelo entre la Meta IV del PNE y la Meta IV del Plan Municipal de la ciudad bajo análisis. Además, analiza las metas propuestas por el municipio, comparándolas con las estrategias presentadas a nivel nacional y contrastándolas con los datos de matrícula presentados oficialmente por el Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira (INEP). Finalmente, el texto destaca el aspecto positivo del PNE y presenta la necesidad de mayores inversiones en educación para su verdadera implementación.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Rejaine Célia dos Santos

Universidade Católica de Petrópolis.

Citas

BRASIL. Lei nº 13.005 de 25 de junho de 2014: Aprova o Plano Nacional de Educação – PNE e dá outras providências. Disponível em: . Acesso em: 15 jun. 2022.

BRASIL. Ministério da Educação. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Sinopse Estatística da Educação Básica 2019. Brasília: Inep, 2020. Disponível em: . Acesso em: 15 jun. 2022.

BRASIL. Ministério da Educação. Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília, 2008, p.5. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf>. Acesso em: 15 jun. 2022.

BRASIL. Ministério da Educação. Coletânea de Relatos de Experiência sobre o Monitoramento e a Avaliação dos Planos de Educação. Brasília, p.30. Disponível em: <http://pne.mec.gov.br/images/ebook/coletanea-de-relatos.pdf>. Acesso em: 15 jun. 2022.

COMENDADOR LEVY GASPARIAN. Lei nº 673 de 28 de dezembro de 2009: Aprova o Plano Municipal de Educação e dá outras providências. Disponível em: <https://www.mprj.mp.br/documents/20184/203908/comendador_levy_gasparian_lei_673_09_plano_municipal_de_educao.pdf>. Acesso em 26/06/2022.

IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Comendador Levy Gasparian. Cidades e Estados. Ministério da Educação. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/cidades-e-estados/rj/comendador-levy-gasparian.html. Acesso em: 15 jun. 2022.

RIGO, Neusete Machado e Oliveira; MACIEL, Morgana de. Inclusão Escolar: efeitos do Plano Nacional de Educação nos Planos Municipais. Cadernos de Pesquisa. 2021, v.51. Disponível em: https://www.scielo.br/j/cp/a/g7gPkWP6pjtgXVqfdx9xhnm/ Acesso em: 15/06/2022.

RAMOS, Cesar Augusto Ornellas. Pesquisa documental: algumas reflexões e relatos de experiência. In: MOREIRA, Lúcia Vaz de Campos; MENEGAT, Jardelino. Métodos e técnicas de pesquisas científicas. São Paulo. Dialética, 2021. p. 57-72.

Descargas

Publicado

31/08/2024

Cómo citar

Célia dos Santos, R. (2024). ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA META IV DEL PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN Y EL PLAN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO COMENDADOR LEVY GASPARIANO. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 5(9), e595612. https://doi.org/10.47820/recima21.v5i9.5612

Número

Vol. 5 Núm. 9 (2024): HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS

Sección

ARTIGOS

Categorías

Licencia

Derechos de autor 2024 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores  e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação.