ELABORACIÓN DE UNA GUÍA SEMIOLÓGICO VISUOPERCEPTUAL EN OPTOMETRÍA PEDIÁTRICA
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v5i11.5942Palabras clave:
optometría pediátrica; desarrollo visual; semiología ocular; evaluación visuoperceptual; salud visual infantil.Resumen
El estudio pretende desarrollar una guía semiológica para la evaluación visoperceptiva de los niños en la práctica optométrica, buscando un abordaje que permita un diagnóstico más precoz e intervenciones asertivas. A partir de una revisión integradora basada en publicaciones de los últimos 10 años, los resultados enfatizan la importancia de identificar hitos en el desarrollo visual y neurológico en los primeros años de vida. Así, la guía propuesta se presenta como una herramienta para mejorar el diagnóstico y tratamiento en optometría pediátrica, promoviendo la salud visual y el desarrollo infantil.
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