DESAFÍOS Y BENEFICIOS DEL BILINGÜISMO: UNA EXPLORACIÓN EN LOS CONTEXTOS COGNITIVO Y SOCIAL, CON ENFOQUE EN LAS ESCUELAS BILINGÜES BRASILEÑAS
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v6i11.6861Palabras clave:
Educación Bilingue. Brasil. Maestro.Resumen
El artículo "Desafíos y beneficios del bilingüismo: una exploración en contextos cognitivos y sociales, con foco en las escuelas bilingües brasileñas" realiza una revisión bibliográfica sobre el desarrollo y la implementación del bilingüismo en las escuelas, con énfasis en los contextos cognitivos y sociales, especialmente en el escenario brasileño. El bilingüismo en las escuelas se ha convertido en un objeto de creciente interés, especialmente en el contexto diverso de Brasil, que tiene una rica variedad lingüística y étnica. Este artículo científico implicó una búsqueda en profundidad para comprender los desafíos y beneficios asociados a la Educación Bilingüe, un análisis crítico de estudios académicos en los contextos cognitivos y social, centrándose en algunas escuelas bilingües brasileñas. La investigación aborda teorías, estudios y prácticas educativas relacionadas con el bilingüismo, proporcionando una visión en profundidad de esos elementos en el escenario educativo en Brasil. El artículo también discute las implicaciones pedagógicas y políticas del bilingüismo en Brasil, considerando los aspectos históricos, sociolingüísticos y educativos que influyen en esta realidad.
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