COVID-19 ALTERANDO A COGNIÇÃO, A ANSIEDADE E O SONO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO NO RIO DE JANEIRO
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v3i11.2227Palavras-chave:
Sono, Ansiedade;, Covid19, Adolescentes;, CogniçãoResumo
A COVID-19 acarretou distanciamento social ocasionando fechamento das escolas e o adolescente teve que se adaptar as novas normas de segurança, utilizando as redes como meio de se comunicar e adquirir conhecimento Objetivo: analisar a relação entre níveis de atividade cognitiva, qualidade do sono e sintomas de ansiedade dos alunos do Ensino Médio Técnico do Instituto Federal do Rio de Janeiro durante a pandemia da COVID-19. Metodologia: estudo descritivo e correlacional, com base nas respostas do questionário sociodemografico, teste MoCA, IDATE, questionário Fletcher/Lucket e oficinas de criatividade da Terapia Ocupacional. Resultado: Participaram da pesquisa 47 alunos, na faixa etária de 17 a 21 anos, do segundo e terceiro ano de administração, sendo que 36,17% tiveram COVID-19 e/ou 70,22% dos seus familiares também tiveram. Em relação aos testes aplicados, demonstraram correlação negativa moderada entre o IDATE-T e o Escore F&L (r= - 0,318 p = < 0.001), correlação negativa forte entre IDATE_E e Escore F&L (r = -0,0316 p = <0.001), apresentaram defasagem cognitiva para atividades executivas e memória, e alteração significativa do sono. Conclusão: É preciso desenvolver mais pesquisas nestas áreas, principalmente vinculadas à Terapia Ocupacional, que aprofundem os conhecimentos relacionados à vida do adolescente, ao sono, a cognição e a ansiedade, os quais interferem no desempenho ocupacional.
Downloads
Referências
Alemanno, F., Houdayer, E., Parma, A., Spina, A., Del Forno, A., Scatolini, A., ... & Iannaccone, S. (2021). COVID-19 cognitive deficits after respiratory assistance in the subacute phase: A COVID-rehabilitation unit experience. Plos one, 16(2), e0246590.
Andreatini R.& Seabra M.L. (1993). A estabilidade do IDATE-traço: avaliação após cinco anos. Rev ABP-APAL;15(1):21-5
Beaud, V., Crottaz-Herbette, S., Dunet, V., Vaucher, J., Bernard-Valnet, R., Du Pasquier, R., ... & Clarke, S. (2021). Pattern of cognitive deficits in severe COVID-19. Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry, 92(5), 567-568.
García, J. A. B., Ballesta, G. G., Gutiérrez, T. S., Resa, S. B., & Calvo, A. (2020). Síntomas psicopatológicos durante la cuarentena por Covid-19 en población general española: un análisis preliminar en función de variables sociodemográficas y ambientales-ocupacionales. Revista española de salud pública, (94), 116.
Becker, S., Kunze, C., & Vancea, M. (2017). Community energy and social entrepreneurship: Addressing purpose, organisation and embeddedness of renewable energy projects. Journal of Cleaner Production, 147, 25-36.
Bittencourt, L. R. A. (2020). Diagnóstico e Tratamento da Síndrome da Apneia Obstrutivado Sono (SA Yuki K, Fujiogi M, Koutsogiannaki S. COVID-19 pathophysiology: A review. Clin Immunol. 215:108427.
Boff, L. (2013). Sustentabilidade: o que é -o eu não é. 2.ed. Petrópolis, RJ: Vozes.
Carrigan, N., & Barkus, E. (2016). A systematic review of cognitive failures in daily life: Healthy populations. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 63, 29-42.
Carrigan, N., & Barkus, E. (2016a). A systematic review of the relationship between psychological disorders or substance use and self-reported cognitive failures. Cognitive Neuropsychiatry, 21(6), 539-564.
Cattell, R. B., & Scheier, I. H. (1961). The meaning and measurement of neuroticism and anxiety.
Dal Fabbro, C.; Junior Chaves, C. M. & Tufik, S. (2010). A Odontologia na Medicina do Sono. Dental Press Editora. Maringá, Paraná.
Dal Fabbro, C., Junior Chaves, C. M., Freeman, D.& Freeman, J. (2014). Ansiedade: o que é os principais transtornos e como tratar. Tradução Janaína Marco Antonio.1. ed. Porto Alegre, RS. L&PM,
Damiano, R. F., Caruso, M. J. G., Cincoto, A. V., de Almeida Rocca, C. C., de Pádua Serafim, A., Bacchi, P., ... & HCFMUSP COVID-19 Study Group. (2022). Post-COVID-19 psychiatric and cognitive morbidity: Preliminary findings from a Brazilian cohort study. General hospital psychiatry, 75, 38-45.
Fernandes, R. M. F. (2006). O sono normal. Medicina (Ribeirão Preto), 39(2), 157-168.
Ferrucci, R., Dini, M., Groppo, E., Rosci, C., Reitano, M. R., Bai, F., & Priori, A. (2021). Long-lasting cognitive abnormalities after COVID-19. Brain Sciences, 11(2), 235.
Fletcher, E. C., & Luckett, R. A. (1991). The effect of positive reinforcement on hourly compliance in nasal continuous positive airway pressure users with obstructive sleep apnea. American Review of Respiratory Disease, 143(5_pt_1), 936-941.
Genta, P. R., & Lorenzi Filho, G. (2008). Distúrbios respiratórios do sono: tratamento clínico. Pneumol Paul, 21(3), 55-8.
Goldschmidt, A., Neto, A. M. D. O., Jordão, G., Da Fonseca, M. R., Da Cunha, P. R. F., Rocha, T. V., ... & Cremonine, I. (2017). Gestão dos stakeholders. Saraiva Educação SA.
Graham, E.L., Clark,J.R., Orban, Z.S., Lim, P.H., Szymanski, A.L., Taylor, C., DiBiase, R.M., Jia, D.T., Balabanov, R., Ho,S.U.H., Batra,A., Liotta, E.M. & Koralnik, I.J. (2021). Persistent neurologic symptoms and cognitive dysfunction in non‐hospitalized Covid‐19 “long haulers”. An of clin and transl neurol., 8(5):1073-85.
Huang, C., Huang, L., Wang, Y., Li, X., Ren, L., Gu, X., ... & Cao, B. (2021). 6-month consequences of COVID-19 in patients discharged from hospital: a cohort study. The Lancet, 397(10270), 220-232.
Ipiranga, A. S. R. & Godoy, A. S. (2020). Relatório Brundtland. RAM, Rev. Adm. Mackenzie (Online), São Paulo, v.12,n.3.
Johns, M. W. (1991). A new method for measuring daytime sleepiness: the Epworth sleepiness scale. sleep, 14(6), 540-545.
Johns, M. W. (2000). Sensitivity and specificity of the multiple sleep latency test (MSLT), the maintenance of wakefulness test and the Epworth sleepiness scale: failure of the MSLT as a gold standard. Journal of sleep research, 9(1), 5-11.
Kaplan, H., Sadock, B. & Grebb, J. (2002). Compêndio de Psiquiatria: Ciências do comportamento e psiquiatria clínica (7ª ed.). São Paulo: Artmed
Levy, L. (2014). Envelhecimento cognitivo. In N. Katz. Neurociência, Reabilitação cognitiva e modelos de intervenção em terapia ocupacional. São Paulo: Santos Editora.
Li, S., Wang, Y., Xue, J., Zhao, N., & Zhu, T. (2020). The impact of COVID-19 epidemic declaration on psychological consequences: a study on active Weibo users. International journal of environmental research and public health, 17(6), 2032.
Mazza M.G., Palladini M., De Lorenzo R., Magnaghi C., Poletti S., Furlan R, et al. (2021). Persistent psychopathology and neurocognitive impairment in COVID-19 survivors.: Effect of inflammatory biomarkers at three-month follow-up. Brain Behav Immun 94:138–47
Miskowiak, K. W., Johnsen, S., Sattler, S. M., Nielsen, S., Kunalan, K., Rungby, J., ... & Porsberg, C. M. (2021). Cognitive impairments four months after COVID-19 hospital discharge: Pattern, severity and association with illness variables. European Neuropsychopharmacology, 46, 39-48.
Moro, A., Vinha, T. P., & Morais, A. D. (2019). Avaliação do clima escolar: construção e validação de instrumentos de medida. Cadernos de Pesquisa, 49, 312-334.
Nalbandian, A., Sehgal, K., Gupta, A., Madhavan, M. V., McGroder, C., Stevens, J. S., ... & Wan, E. Y. (2021). Post-acute COVID-19 syndrome. Nature medicine, 27(4), 601-615.
Nasreddine, Z. S., Phillips, N. A., Bédirian, V., Charbonneau, S., Whitehead, V., Collin, I., ... & Chertkow, H. (2005). The Montreal Cognitive Assessment, MoCA: a brief screening tool for mild cognitive impairment. Journal of the American Geriatrics Society, 53(4), 695-699.
Pang, R., Wei, Z., Liu, W., Chen, Z., Cheng, X., Zhang, H., ... & Liu, L. (2020). Influence of the pandemic dissemination of COVID‐19 on facial rejuvenation: A survey of Twitter. Journal of Cosmetic Dermatology, 19(11), 2778-2784.
Pessotti, I. (1978). Ansiedade. São Paulo: EPU/EDUSP
Pfeifer, L. I. & Sant`anna, M.M.M. O brincar em tempos de pandemia da covid19: reflexões sob a perspectiva da terapia ocupacional. Rio de Janeiro, Rev. Interinst. Bras. Ter. Ocup., v.6.n.1, p.834-844, 2022.
Pistarini, C., Fiabane, E., Houdayer, E., Vassallo, C., Manera, M. R., & Alemanno, F. (2021). Cognitive and emotional disturbances due to COVID-19: an exploratory study in the rehabilitation setting. Frontiers in Neurology, 500.
Pitanga, F. J. G., Beck, C. C., & Pitanga, C. P. S. (2020). Atividade física e redução do comportamento sedentário durante a pandemia do Coronavírus. Arquivos Brasileiros de Cardiologia.
Poland, G. A., Fleming, D. M., Treanor, J. J., Maraskovsky, E., Luke, T. C., Ball, E. M., & Poland, C. M. (2013). New wisdom to defy an old enemy: summary from a scientific symposium at the 4th Influenza Vaccines for the World (IVW) 2012 Congress, 11 October, Valencia, Spain. Vaccine, 31, A1-A20.
Polit, D.F.; Beck, C.T. Nursing research: Generating and Assessing evidence for Nursing Practice. 10 ed. Philadelphia: Wolters Kluwer, 2017
Pôrto, W. G. (2006). Emoção e memória. 1ª Ed. São Paulo: Artes Médicas, 2006. 142 p.
Remsik, J., Wilcox, J. A., Babady, N. E., McMillen, T. A., Vachha, B. A., Halpern, N. A., ... & Boire, A. (2021). Inflammatory leptomeningeal cytokines mediate COVID-19 neurologic symptoms in cancer patients. Cancer Cell, 39(2), 276-283.
Ribeiro, C. R. F., Silva, Y. M. G. P., & Oliveira, S. M. C. D. (2014). O impacto da qualidade do sono na formação médica. Rev soc bras clín méd, 12(1), 8-14.
Santos, B. P., Poltronieri, B. C., & Hamdan, A. C. (2018). Associação entre declínio cognitivo e funcional em idosos hospitalizados, uma revisão integrativa. Rio de Janeiro, Rev. Interinst. Bras. Ter. Ocup, v.2, n.3, p. 639-653.
Santos, F. M. (2012). A positive theory of social entrepreneurship. Journal of Business Ethics, v. 111, p. 335–351.
Soccol, K. & Silveira, A. (2020). Impactos do distanciamento social na saúde mental: estratégias para a prevenção do suicídio / Impacts of social distancing on mental health: strategies for suicide prevention. Journal of Nursing and Health. 10. 10.15210/jonah. v10i4.19265
Spielberger C. D., Gorsuch, R. L. & Lushene, R. D. (1970). STAI: manual for the State - Trait Anxiety Invetory. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.
Tarokh, L., Saletin, J. M., & Carskadon, M. A. (2016). Sleep in adolescence: Physiology, cognition and mental health. Neuroscience and biobehavioral reviews, 70, 182.
Tufik, S. (2010). A Odontologia na Medicina do Sono. Dental Press Editora. Maringá –Paraná.
Versace, V., Sebastianelli, L., Ferrazzoli, D., Romanello, R., Ortelli, P., Saltuari, L., ... & Koch, G. (2021). Intracortical GABAergic dysfunction in patients with fatigue and dysexecutive syndrome after COVID-19. Clinical Neurophysiology, 132(5), 1138-1143.
Villeneuve, S., Pepin, V., Rahayel, S., Bertrand, J. A., de Lorimier, M., Rizk, A., ... & Gagnon, J. F. (2012). Mild cognitive impairment in moderate to severe COPD: a preliminary study. Chest, 142(6), 1516-1523.
Willert, M. V., Thulstrup, A. M., Hertz, J., & Bonde, J. P. (2010). Sleep and cognitive failures improved by a three-month stress management intervention. International journal of stress management, 17(3), 193.
Yelin, D., Margalit, I., Yahav, D., Runold, M., & Bruchfeld, J. (2021). Long COVID-19—it's not over until?. Clinical Microbiology and Infection, 27(4), 506-508.
Yesilkaya, U. H., Sen, M., & Balcioglu, Y. H. (2021). COVID-19- related cognitive dysfunction may be associated with transient disruption in the DLPFC glutamatergic pathway. Journal of Clinical Neuroscience, 87, 153-155.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Categorias
Licença
Copyright (c) 2022 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação.
Clique para ver detalhes 
