SAÚDE MENTAL DE ENFERMEIROS DOCENTES DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v4i1.2636

Palavras-chave:

COVID-19; Saúde Mental; Docente de Enfermagem; Saúde do trabalhador.

Resumo

Objetivo: Descrever as características da saúde mental de enfermeiros docentes durante a pandemia da COVID-19. Método: Estudo descritivo, transversal. A coleta de dados ocorreu no mês de agosto de 2020. Os dados foram coletados por meio de um instrumento fechado que caracterizou o perfil sociodemográfico, profissional e de saúde. Após a tabulação dos dados, estes foram descritos por meio de frequência absoluta e relativa e valores médios. Resultados: Dos 27 enfermeiros docentes, constatou-se que 15 (55,6%) estavam com a saúde boa, quatro (14,9%) iniciaram algum tipo de acompanhamento psicológico, e destes dois (7,4%) tomaram algum tipo de medicação psiquiatra. Conclusão: Embora a maioria  se encontrava com a saúde boa, quatro iniciaram algum acompanhamento psicológico. Esses dados revelam uma preocupação com os professores universitários, pois estes estão inseridos em um ambiente propício ao adoecimento mental causado pelos impactos da COVID-19. 

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Roseany Patrícia Silva Rocha, Universidade do Estado de Mato Grosso- UNEMAT

    Enfermeira. Mestra em Enfermagem. Doutoranda em Saúde Coletiva na Universidade Federal de Mato
    Grosso (UFMT). Professora no curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade do Estado de Mato
    Grosso (UNEMAT). 

  • Thamiris dos Santos Bini, Universidade do Estado de Mato Grosso- Unemat

    Enfermeira. Graduada pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Prefeitura Municipal de
    Jangada, Mato grosso, Brasil. 

  • Ronaldo Antonio da Silva, Universidade do Estado de Mato Grosso- Unemat

    Enfermeiro. Mestre e doutorando em Enfermagem na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).
    Professor no curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT).

  • Karina Nonato Mocheuti, Universidade do Estado de Mato Grosso- Unemat

    Enfermeira. Mestra em Educação. Doutoranda em Enfermagem na Universidade Federal de Mato Grosso
    (UFMT). Professora no curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade do Estado de Mato Grosso
    (UNEMAT). 

  • Grasiela Cristina Silva Botelho Silvestre, Universidade do Estado de Mato Grosso- Unemat

    Enfermeira. Mestra em Ambiente e Saúde. Professora no curso de Bacharelado em Enfermagem da
    Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). 

  • Thalison Fernandes Pinheiro, Universidade do Estado de Mato Grosso- Unemat

    Enfermeiro. Mestre em Enfermagem. Professor no curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). 

Referências

BRASIL. Ministério da Saúde. Diretrizes para diagnóstico e tratamento da COVID-19: versão 3. Secretaria de Ciência, Tecnologia, Inovação e Insumos Estratégicos em Saúde - SCTIE. Brasília: Ministério da Saúde, 81p, 2020.

World Health Organization. Go back to all Coronavirus disease 2019. Disponível em: https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/question-and-answers-hub/q-a-detail/q-a-coronaviruses#:~:text=symptoms

Miranda FMD, Santana LL, Pizzolato AC, Saquis, LMM. Working conditions and the impact on the health of the nursing professionals in the context of covid-19. Cogitare enferm. 2020; 25: e72702. Doi: dx.doi.org/10.5380/ce.v25i0.72702

JACKSON Filho MJ, Assunção AÁ, Algranti E, Garcia EG, Saito CA, Maeno M. A saúde do trabalhador e o enfrentamento da COVID-19. Rev. bras. saúde ocupacional. 2020. vol.45; 17. São Paulo. Doi: https://doi.org/10.1590/2317-6369ed0000120

Machado MH, Santos MR, Oliveira E, Wermelinger M, Vieira M, Lemos W, et al. Condições de trabalho da Enfermagem. Enferm Foco. 2016; abr. 03; 6(1/4):79-90.

Medeiros EAS. Health professionals fight against COVID-19. Acta Paul Enferm. 2020; 33: Doi: http://dx.doi.org/10.37689/acta-ape/2020EDT0003

Reusken CB, Buiting A, Bleeker-Rovers C, Diederen B, Hooiveld M, Friesema I et al. Rapid assessment of regional SARS-CoV-2 community transmission through a convenience sample of healthcare workers, the Netherlands, March 2020. Eurosurveillance. 2020. 25(12). 2020. Doi: doi.org/10.2807/1560-7917.ES.2020.25.12.2000334

Eric J, Chow MD, Noah G, Schwartz MD, Farrel A, Tobolowsky DO et al. Symptom Screening at Illness Onset of Health Care Personnel With SARS-CoV-2 Infection in King County, Washington. JAMA. 2020. 323 (20): 2087-2089. Doi: 10.1001/jama.2020.6637

Gallasch CH, Cunha ML, Pereira LAS, Silva-Junior JS. Prevenção relacionada à exposição ocupacional do profissional de saúde no cenário de COVID-19. Rev enferm UERJ, Rio de Janeiro, 2020; 28:e49596. Doi: http://dx.doi.org/10.12957/reuerj.2020.49596

The Lancet. COVID-19: protegendo os profissionais de saúde. Lanceta. 2020; 395 (10228): 922. Disponível em: https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0140673620306449

Casimiro CF, Barreto TMAC, Amorin RF, Barreto F, et al. Narrativas do enfrentamento à COVID-19: resultados de uma ação de extensão a acadêmicos de enfermagem no Extremo Norte do Brasil. Revista Saúde em Redes. 2020, v6, 2. Doi: 10.18310/2446-48132020v6n2suplem.3211g551

Costa R, Lino MM, Souza AIJ, Lorenzini E, et al. Ensino de enfermagem em tempos de covid-19: como se reinventar nesse contexto? Texto & Contexto Enfermagem 2020, v. 29: e20200202. Doi: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2020-0002-0002

Silva AF, Estrela FM, Lima NS, Abreu CTA. Saúde mental de docentes universitários em tempos de pandemia. Physis: Revista de Saúde Coletiva. 2020, v. 30(2), e300216. Doi: http://dx.doi.org/10.1590/S0103-73312020300216

BUBLITZ S.; BECK CLC; SILVA RM; STURBELLE, ICS. Perfil dos enfermeiros docentes atuantes em programas de pós-graduação “stricto sensu” de instituições públicas. Rev. Enferm. UFSM – REUFSM, Santa Maria – RS. 2019, v. 9, n. 5, p. 1-15. Doi: https://doi.org/10.5902/2179769231556

WANG J.; WANG Z. Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats (SWOT) Analysis of China’s Prevention and Control Strategy for the COVID-19 Epidemic. International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 17, n. 7, p. 2235, 2020. Doi: 10.3390/ijerph17072235

SHAW, K. Colleges expand VPN capacity, conferencing to answer COVID-19. Network World (online), Apr 2, 2020. Disponível em: https://www.networkworld.com/article/3535415/colleges-expand-vpn-capacity-conferencing-to-answer-covid-19.html

Hyeda A, Costa ÉSM. A relação entre a ergonomia e as doenças crônicas não transmissíveis e seus fatores de risco. Rev Bras Med Trab. 2017;15(2):173–81. Doi: 10.5327/Z1679443520177009

CHIN, DL; NAM S; LEE SJ. Occupational factors associated with obesity and leisure-time physical activity among nurses. A cross sectional study. Int J Nurs Stud. v. 5, n. 7, pg. 60-9, may, 2016.

Sun P, Lu X, Xu C, Sun W, Pan B. Understanding of COVID‐19 based on current evidence. J Med Virol. 2020. doi: 10.1002/jmv.25722

Chen S, Lai Y, Tsay S. Nursing Perspectives on the Impacts of COVID-19. J Nurs Res. 2020;28(3). doi: 10.1097/NRJ.0000000000000389

Disponível em: http://www.cofen.gov.br/brasil-responde-por-um-terco-das-mortes-de-profissionais-de-enfermagem-por-covid-19_84357.html

Ministério da Educação (MEC). Conselho Nacional de Educação (CNE). Parecer CNE/CES nº 1.133 de 7 de agosto de 2001. Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Enfermagem, Medicina e Nutrição. Diário Oficial da União 2001;

RECIMA21

Downloads

Publicado

28/01/2023

Edição

v. 4 n. 1 (2023): EDITORIAL - CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS

Seção

ARTIGOS

Categorias

Licença

Copyright (c) 2023 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores  e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação. 

Como Citar

SAÚDE MENTAL DE ENFERMEIROS DOCENTES DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. (2023). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 4(1), e412636. https://doi.org/10.47820/recima21.v4i1.2636