NIVELES DE PRESIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UNA REVISIÓN NARRATIVA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v4i9.3870

Palabras clave:

experiencia académica promueve cambios

Resumen

La experiencia académica promueve cambios en el estilo de vida de los estudiantes, ya que los jóvenes adoptan alternativas prácticas y rápidas para comer. El objetivo de este estudio fue analizar los niveles de presión arterial de estudiantes universitarios a través de una revisión narrativa realizada de junio a julio de 2023, a través de artículos científicos completos de acceso abierto publicados en portugués de 2012 a 2022. Las bases de datos BVS Salud, SciELO y Google Scholar fueron utilizadas como fuente de recolección de datos con los términos Estudiantes universitarios, Hipertensión arterial, Niveles de presión arterial. Fue posible observar que el público estudiado tenía propensión a desarrollar Hipertensión Arterial Sistémica (HAS), enfermedad que se presenta como multifactorial, caracterizada por niveles altos y sostenidos de Presión Arterial (PA) iguales o superiores a 140/90 mmHg. Debido a que es una patología con múltiples causas, desde factores modificables hasta no modificables, el sobrepeso, el estrés y el sedentarismo lideran la posición de variables contribuyentes para desencadenar el aumento de los niveles de presión arterial de los estudiantes universitarios. Por lo tanto, confirmando la necesidad de acciones de salud para su prevención, ya que la elevación de los niveles de presión arterial en el futuro se reflejará en una mayor propensión al desarrollo de HAS. 

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Biografía del autor/a

Juliana dos Santos Sousa

Graduanda em Enfermagem pela Universidade Estadual da Paraíba.

Brenda Caetano de Azevedo

Graduanda em Enfermagem pela Universidade Estadual da Paraíba.

Clésia Oliveira Pachú

Professora Doutora da Universidade Estadual da Paraíba.

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Publicado

01/09/2023

Cómo citar

dos Santos Sousa , J., Caetano de Azevedo, B., & Oliveira Pachú, C. (2023). NIVELES DE PRESIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UNA REVISIÓN NARRATIVA. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 4(9), e493870. https://doi.org/10.47820/recima21.v4i9.3870