APPLIED STATISTICS LABORATORY: SOFTWARE APPLICATIONS IN STATISTICS PRACTICES IN HIGHER EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v3i9.1948Keywords:
Laboratory practices, Graph Construction and Statistical Analysis.Abstract
The statistics laboratory makes it possible to work with educational practices with analysis and interpretation of graphs in applied statistics. This work aims to facilitate the teaching of statistics through laboratory practices that enable students to use the tools. The methodology applied consists of using statistical software in practical laboratory activities in higher education. The objective is to show the importance of the laboratory in teaching-learning and to develop materials that can be used in probability and statistics classes in higher education. The result of this work found that the teaching of statistics, when it is carried out through the tool related to laboratory theory and practice in exploratory data analysis, becomes meaningful, clear and precise. It was concluded that the methodology mediated by theory and laboratory practice is adequate in the analysis of data and resolution of statistical applications, giving students the opportunity to visualize, understand and interpret graphs.
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