HERRAMIENTAS EDUCATIVAS DIGITALES PARA LA ENSEÑANZA DE QUÍMICA ANALÍTICA
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v3i2.1101Palabras clave:
Métodos gráficos, Hojas de cálculo electrónicas, GraduaciónResumen
La Química Analítica es una parte de la Química responsable de la identificación y cuantificación de especies químicas mediante el uso de métodos y técnicas cualitativas y cuantitativas utilizadas en el Análisis Químico. La presente investigación surgió del deseo de contribuir al proceso de enseñanza y aprendizaje de la Química Analítica mediante el uso de las herramientas digitales disponibles a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, las TIC's, especialmente en la enseñanza de los contenidos de Balance Químico y Volumetría (o Titulación). conceptos en el estudio de la Química Analítica y que provocan dificultades de aprendizaje en estudiantes de educación superior. Para ello, con base en la Prospección Científica y la Investigación Bibliográfica, se presentaron ejemplos de Herramientas Gráficas y Planillas Electrónicas creadas en Microsoft Excel® y de libre distribución para ser utilizadas en la enseñanza de los conceptos de Equilibrio Químico y Volumetría. Se presentaron cuatro herramientas digitales disponibles de forma gratuita, que pueden auxiliar en la enseñanza y aprendizaje de los contenidos Títulos (TitSim, TitGer y CurTiPlot) y Equilibrio Químico (AlfaDist) a través de Simulación Gráfica utilizando la Hoja de Cálculo Electrónica del Programa Microsoft Excel®, con el objetivo de asistir a estudiantes y docentes en el aprendizaje y enseñanza de los contenidos de Grados, siguiendo un enfoque basado en el uso de Métodos Gráficos y Hojas de Cálculo Electrónicas para facilitar la comprensión de los enfoques y cálculos matemáticos involucrados.
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