DIGITAL EDUCATIONAL TOOLS FOR TEACHING ANALYTICAL CHEMISTRY
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v3i2.1101Keywords:
Graphic Methods, Spreadsheets, University graduateAbstract
Analytical Chemistry is a part of Chemistry responsible for identifying and quantifying chemical species through the use of qualitative and quantitative methods and techniques employed in Chemical Analysis. This research arose from the desire to contribute to the teaching and learning process of Analytical Chemistry through the use of digital tools available through Information and Communication Technologies, TIC's, especially in the teaching of Chemical Balance and Volumetry (or Titration) content, central concepts in the study of Analytical Chemistry and that cause learning difficulties in higher education students. For this, based on Scientific Prospecting and on Bibliographic Research, examples of graphic tools and Electronic Spreadsheets created in Microsoft Excel® and freely distributed to be used in teaching concepts of Chemical Balance and Volumetry were presented. Four digital tools available for free were presented, which can help in teaching and learning the contents of Titrations (TitSim, TitGer and CurTiPlot) and Chemical Equilibrium (AlfaDist) through Graphical Simulation using the Electronic Spreadsheet of the Microsoft Excel® Program, aiming to assist students and teachers in learning and teaching the content of Titration, following an approach based on the use of Graphic Methods and Spreadsheets to facilitate the understanding of the mathematical approaches and calculations involved in their study, through the visualization of Titration Curves and their variations.
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