ENERGY CONSERVATION: PROCESS TO UNDERSTAND ITS TRANSFER AND TRANSFORMATION

Authors

  • Ueudison Alves Guimarães
  • José Olímpio dos Santos
  • Silvania Maria Roque
  • Marineide Pequeno Ferreira Gonzalez
  • Maria Betânia de Oliveira Marques
  • Juliana Reis Pacheco UNIUB – Porto Rico

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v4i2.2659

Keywords:

greatness widely used in physics. Identifying the presence

Abstract

Energy is a greatness widely used in physics. Identifying the presence and form of energy in a given phenomenon is neither simple nor understanding its transference and transformation. Considering the possible conversion between them, this work prioritizes different forms of sustainable energy. In view of the above, this research aims to present the importance of energy conservation and, consequently, of natural resources, thus collaborating with the sustainability of the planet. For this, bibliographic research of descriptive and qualitative character was carried out.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Ueudison Alves Guimarães

Pedagogia – Universidade Luterana do Brasil – (ULBRA), Química – Faculdade Cidade João Pinheiro – (FCJP), Matemática – Centro Universitário Claretiano - (CLARETIANO), Geografia – Faculdade Mozarteum de São Paulo – (FAMOSP) e Física – Centro Universitário Faveni – (UNIFAVENI); Especialista em Gênero e Diversidade na Escola – (UFMT), Educação das Relações Étnico-Raciais no Contexto da Educação de Jovens e Adultos – (UFMT), Metodologia do Ensino em Química – (FIJ-RJ), Libras e Educação Inclusiva – (IFMT) e Docência para a Educação Profissional e Tecnológica – (IFES); Mestrando em Educação: Especialização em Formação de Professores – Universidad Europea del Atlántico - Espanha (UNEA), Mestrando em Tecnologias Emergentes em Educação (Must University) e Mestrando Nacional Profissional em Ensino de Física pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).

José Olímpio dos Santos

Bacharel em Análise de Sistemas/Informática pela Fundação Educacional do Baixo São Francisco Dr. Raimundo Marinho. Licenciado em Matemática pela Universidade Tiradentes, Aracaju/SE; Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês pelo Instituto Ibra de Caratinga/MG; Licenciatura em Educação Física pelo Instituto Ibra de Caratinga/MG; Cursando Pedagogia pela Faculdade Campos Elisios/SP; Pós-graduação em Gestão Escolar pela UFS/SE; Pós-graduado em Gestão Escolar (Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção) pelo Centro Universitário Unifaveni (UNIFAVENI); e pós-graduado em Gestão de Redes e Segurança da Informação pela Faculdade de Negócios de Sergipe - FANESE.  Pedagogia Empresarial,  Didática e Metodologia do Ensino de Matemática,  pela Faculdade São Luís de França, em Aracaju/SE; Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e da Língua Inglesa; Educação Física Escolar e Tecnologia da Informação pelo Instituto Ibra de Caratinga/MG; Cursando pós graduação em Avaliação de Sistemas Educacionais pela Faculdade Campos Elisios/SP. Mestrando em Educação em Formação de Professores pela Universidad Europeia del Atlántico - UNEATLÁNTICO (ESPANHA), mestrando em Tecnologias Emergentes em Educação na Must University (USA) e mestrando em Educação em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Sergipe - (UFS/SE).

Silvania Maria Roque

Graduada em Educação Física pela Faculdade Cidade João Pinheiro (FCJP), Pedagogia pelo Centro Universitário Faveni (UNIFAVENI) e Normal Superior (Unimontes Montes Claros). Especialização em Gestão e Administração Escolar, Inspeção Escolar, Orientação Escolar e Supervisão Escolar pela Associação Educativa do Brasil Faculdade de Janauba (SOEBRAS) e Mestranda em Educação: especialização formação de professores pela Universidade Europeia del Atlântico (UNEATLÁNTICO) – Espanha.

Marineide Pequeno Ferreira Gonzalez

Graduação em Pedagogia pela faculdade Universidade de Pernambuco (UPE), graduação em Letras - Inglês pela faculdade Universidade de Pernambuco (UPE). Pós graduação Lato Sensu leitura e produção de texto (UPE), Educação Especial Inclusiva (UNOPAR), Especialização em Atendimento Educacional Especializado - AEE (UFC) e Psicopedagogia Institucional Clínica e Educação Infantil (FAVENI), Mestrando em Educação - Formação de Professores pala Universidade Internacional Ibero-americana (UNIB).

Maria Betânia de Oliveira Marques

Gestão em Recursos Humanos pela Universidade Paulista – (UNIP), licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Alagoas – (UFAL), pós-graduada em Educação em Direitos Humanos pela Federal de Alagoas – (UFAL) e mestranda em Educação: Especialização em Formação de Professores – Universidad Europea del Atlántico – Espanha (UNEA).

Juliana Reis Pacheco, UNIUB – Porto Rico

Graduação em Pedagogia – Centro Universitário Leonardo Da Vinci –UNIASSELVI. Graduada em LETRAS/INGLES – Centro Universitário Leonardo da Vinci –UNIASSELVI. Pós Graduação em Práticas Interdisciplinares – Centro Universitário Leonardo da Vinci –Uniasselvi. Pós Graduação em Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa e Inglesa –Grupo Educacional FAVENI e Mestranda em Educação – Especialização em Formação de Professores pela UNIUB – Porto Rico.

References

ACKERMAN, E. New Commercial Buildings in France Must Get Green Roofs or Solar Panels. 2015. IEEE Spectrum. Disponível em: <http://spectrum.ieee.org/energywise/green-tech/buildings/allnew-commercial-buildings-in-france-getting-green-roofs-or-solar-panels>. Acesso em 20 de março de 2022.

BANTING, Doug et al. Report on the environmental benefits and costs of green roof technology for the city of Toronto. Toronto: [s.n.], 2005. Disponível em:<http://www1.toronto.ca/wps/portal/contentonly?vgnextoid=fe420621f3161410VgnVCM10000071d60f89RCRD#energy>. Acesso em 20 de março de 2022.

BRASIL. Agência Nacional de Energia Elétrica. Bandeiras tarifárias. 2015. Disponível em: <http://www.aneel.gov.br/area.cfm?idArea=758>. Acesso em 20 de março de 2022.

CAMPOS, L. M. S. Auditoria Ambiental. Uma ferramenta de gestão. São Paulo: Atlas, 2009.

EMPRESA DE PESQUISA ENERGÉTICA. Balanço energético nacional 2014: ano base 2013. Rio de Janeiro: EPE, 2014.

ENERGY INFORMATION ADMINISTRATION. Today in energy. 2015. Disponível em: <http://www.eia.gov/todayinenergy/detail.cfm?id=4390>. Acesso em 20 de março de 2022.

FAIRLEY, P. European Grid Operators 1, Solar Eclipse 0. 2015. IEEE Spectrum. Disponível em: <http://spectrum.ieee.org/energywise/energy/renewables/despite-bright-sun-its-european-gridoperators-1-solar-eclipse-0>. Acesso em 20 de março de 2022.

FAIRLEY, P. A Pumped Hydro Energy-Storage Renaissance. 2015a. IEEE Spectrum. Disponível em: <http://spectrum.ieee.org/energy/policy/a-pumped-hydro-energystorage-renaissance>. Acesso em 22 de março de 2022.

FARRET, F. A. Aproveitamento de pequenas fontes de energia elétrica. Santa Maria: Ed. da UFSM, 2014.

ITAIPU BINACIONAL. Geração. Disponível em: <https://www.itaipu.gov.br/energia/geracao>. Acesso em 21 de março de 2022.

NEHRIR, M. H.; WANG, C. Modeling and control of fuel cells: distributed generation applications. Piscataway: IEEE Press, 2009.

PALMA, L. C.; ALVES, N. B.; SILVA, T. N. da. Educação para a sustentabilidade: a construção de caminhos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). RAM, Rev. Adm. Mackenzie, São Paulo, v. 14, n. 3, 2013.

PINTO, M. de O. Fundamentos de Energia Eólica. Rio de Janeiro: LTC, 2012.

RIBEIRO, M. S. Análise de relatórios de sustentabilidade, com ênfase na GRI: comparação entre empresas do setor de papel e celulose dos EUA e Brasil. Revista de Gestão Social e Ambiental, v. 1, n. 1, 2007.

ROGGIA, L.; et al. Design of a sustainable residential microgrid system including PHEV and energy storage device. In: Proceedings of the 2011-14th European Conference on Power Electronics and Applications, 2011.

ROSELUND, C.; BERNHARDT, J. Lessons learned along europe’s road to renewables. 2015. IEEE Spectrum. Disponível em:<http://spectrum.ieee.org/energy/renewables/lessons-learned-alongeuropes-road-to-renewables >. Acesso em 21 de março de 2022.

SAVITZ, A. W. WEBER, K. A empresa sustentável: o verdadeiro sucesso é o lucro com responsabilidade social e ambiental. Rio de Janeiro: Campus; 2007

SILVA, B. A. da. Contabilidade E Meio Ambiente. São Paulo: ANNABLUME / FAPESP, 2013.

SOUSA, A. C. C. Responsabilidade Social e Desenvolvimento Sustentável: A incorporação dos Conceitos à Estratégia empresarial. 2006. Dissertação. (Mestrado em Ciências em Planejamento Energético). Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2006. Dissertação de Mestrado, 2006.

TAVARES, A. N. À conquista do futuro: sustentabilidade como base da inovação de pequenas empresas. Ideia Sustentável, São Paulo, ano 9, n. 36, 2014.

TENÓRIO, F. G. Responsabilidade social empresarial: teoria e prática. 2. Ed. Rio de Janeiro: FGV, 2006.

Downloads

Published

15/02/2023

How to Cite

Alves Guimarães, U., Olímpio dos Santos, J. ., Roque, S. M., Pequeno Ferreira Gonzalez, M. ., de Oliveira Marques, M. B., & Reis Pacheco, J. . (2023). ENERGY CONSERVATION: PROCESS TO UNDERSTAND ITS TRANSFER AND TRANSFORMATION. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 4(2), e422659. https://doi.org/10.47820/recima21.v4i2.2659

Issue

Vol. 4 No. 2 (2023): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES

Section

ARTIGOS

Categories

License

Copyright (c) 2023 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores  e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação.