IDEB Y LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA: UN ANÁLISIS EN ECI JOÃO SUASSUNA

Autores/as

  • Cosmo Francisco de Lima Universidade Estadual da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v2i3.136

Palabras clave:

Idep, Educación, Calidad de la enseñanza

Resumen

En términos de avance de la educación, la calidad de la educación básica y las políticas de evaluación pública han ganado terreno en los debates nacionales e internacionales. Desde 2007 se realiza un análisis de la situación de la educación en Brasil, con la formación del Índice de Desarrollo de la Educación Básica - IDEB en las escuelas y proponiendo la intención de entender y monitorear el crecimiento de la educación básica, simultáneamente, se ha ampliado la investigación científica que involucra indicadores de aptitud educativa.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

29/04/2021

Cómo citar

Lima, C. . F. de. (2021). IDEB Y LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA: UN ANÁLISIS EN ECI JOÃO SUASSUNA. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2(3), 57–63. https://doi.org/10.47820/recima21.v2i3.136

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2021): EDITORIAL - HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS

Sección

ARTIGOS

Categorías

Licencia

Derechos de autor 2021 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores  e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação.