LOS EFECTOS DEL STREET RUNNING EN LA MEMORIA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v3i12.2313

Palabras clave:

memoria, correr, actividad física

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo identificar los impactos de correr en la calle en la memoria y determinar si la práctica continua de ejercicio físico específico puede causar alguna intervención significativa. El experimento se realizó con dos sujetos del mismo grupo de edad del sexo opuesto durante 30 días consecutivos, y se aplicó la prueba de Memoria de Lista de Palabras (ATKINSON E SHIFFRIN, 1971) durante los períodos de práctica y ausencia de ejercicios para la comparación de los datos obtenidos. con la intención de evaluar posibles distinciones en el resultado final. Con el resultado de la prueba t de P<0,05, se puede observar que existe una tendencia a una mejoría en la memoria en sujetos físicamente activos, confirmando la hipótesis investigada. Considerando que esta investigación se realizó con fines académicos y que el tiempo de ejecución se limitó al calendario universitario, se recomienda, además de más tiempo para el experimento, estudios con mayor muestra para garantizar la veracidad del objetivo propuesto.

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Biografía del autor/a

Patricia Maria de Azevedo Pacheco

Psicóloga, doutora em Psicologia, docente do curso de Psicologia do Unilasalle RJ e do programa de pós graduação em Psicologia da UCP.

 

Silvana dos Santos Ambrosoli

Graduada em Letras, mestra em Literatura Brasileira e doutora em Crítica Textual. Docente da Unilasalle RJ, tutora a distância do curso de Crítica Textual no CEDERJ/UFF-Letras e professora da SEEDUC-RJ.

Maria Eduarda da Silva Seixas Rangel

Discente do curso de Psicologia do Unilasalle RJ 

 

Victor de Paiva Barboza

Discente do curso de Psicologia do Unilasalle RJ

 

Citas

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Publicado

07/12/2022

Cómo citar

Azevedo Pacheco, P. M. de, dos Santos Ambrosoli , S., da Silva Seixas Rangel, M. E., & de Paiva Barboza, V. . (2022). LOS EFECTOS DEL STREET RUNNING EN LA MEMORIA. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 3(12), e3122313. https://doi.org/10.47820/recima21.v3i12.2313

Número

Vol. 3 Núm. 12 (2022): EDITORIAL - HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS

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ARTIGOS

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