ABORDAGENS INTEGRATIVAS PARA O TRATAMENTO DO TDAH: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v5i6.5332

Palavras-chave:

TDAH, Abordagens integrativas, Tratamento, Neurobiologia

Resumo

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição neuropsiquiátrica prevalente caracterizada por sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade. As abordagens tradicionais de tratamento, principalmente baseadas em medicamentos, enfrentam limitações e efeitos colaterais, justificando a exploração de abordagens integrativas. Objetivo: Esta revisão bibliográfica visa explorar as evidências mais recentes sobre as abordagens integrativas no tratamento do TDAH. Métodos: A revisão foi conduzida através de uma busca sistemática na literatura científica publicada entre 2009 e 2024 nas bases de dados PubMed, Web of Science, Scopus e Scielo. Critérios de inclusão: estudos originais e revisões em inglês, português ou espanhol, focados em abordagens integrativas para o TDAH. Resultados e Discussão: As dietas de eliminação e a suplementação com ácidos graxos ômega-3 e micronutrientes mostraram-se eficazes na redução dos sintomas do TDAH. A TCC, mindfulness e biofeedback apresentaram benefícios na regulação emocional e no controle dos sintomas. A atividade física regular e as atividades ao ar livre foram associadas a melhorias na atenção e no comportamento. A combinação de intervenções farmacológicas com abordagens integrativas oferece uma solução abrangente e personalizada, melhorando a qualidade de vida dos pacientes. Conclusão: As abordagens integrativas são promissoras para o tratamento do TDAH, oferecendo alternativas eficazes que complementam os tratamentos convencionais. A personalização do tratamento e a pesquisa contínua são essenciais para maximizar os benefícios dessas intervenções, melhorando significativamente a gestão do TDAH e a qualidade de vida dos pacientes.

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Biografias Autor

Mateus Sousa Gonçalves

Universidade CEUMA.

Giovanna Mont’Alvão Pires Oliveira

Universidade Veiga de Almeida.

Sávio Nixon Passos Luz

Universidade Federal da Paraíba (Hospital Universitário Lauro Wanderley).

Maíra Vieira e Silva

Centro Universitário Redentor - UniRedentor.

Jéssica dos Santos Muniz

Graduada pela Universidade Estadual do Piauí, residente de Medicina da Família e Comunidade pele Secretaria Municipal de Saúde de Governador Valadares, Minas Gerais.

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Publicado

01/06/2024

Como Citar

Sousa Gonçalves, M., Mont’Alvão Pires Oliveira, G., Nixon Passos Luz, S., Vieira e Silva, M., & dos Santos Muniz, J. (2024). ABORDAGENS INTEGRATIVAS PARA O TRATAMENTO DO TDAH: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. RECIMA21 -Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 5(6), e565332. https://doi.org/10.47820/recima21.v5i6.5332