FATORES MOTIVACIONAIS, PERFIL SOCIOECONÔMICO E EXPECTATIVAS PROFISSIONAIS DE ESTUDANTES INGRESSANTES NOS CURSOS DE LICENCIATURA E BACHARELADO EM QUÍMICA
Resumo
Este estudo investigou o perfil sociodemográfico e socioeconômico, os fatores motivacionais e as expectativas profissionais de estudantes ingressantes nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Química da Universidade Estadual Vale do Acaraú. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem de métodos mistos, realizada com 25 estudantes admitidos no vestibular 2020.1, por meio de questionário semiestruturado aplicado via Google Forms. Os resultados revelaram predominância de jovens oriundos de escolas públicas, com baixa renda familiar e elevada dependência financeira. A gratuidade do curso, o desenvolvimento intelectual e as oportunidades profissionais foram os principais fatores associados à escolha da formação acadêmica. A maioria dos participantes demonstrou interesse em cursar pós-graduação e atuar na docência, em concursos públicos ou em atividades industriais. Conclui-se que a escolha pelo curso de Química resulta da interação entre fatores econômicos, acadêmicos e vocacionais, e que políticas de assistência estudantil e apoio institucional são fundamentais para favorecer a permanência e o êxito acadêmico
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