ASSISTÊNCIA EM ENFERMAGEM A CRIANÇAS COM AUTISMO: REVISÃO INTEGRATIVA DE 2017 A 2022

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v3i6.1523

Palavras-chave:

Transtorno do Espectro Autista, Enfermagem, Saúde da criança

Resumo

Os enfermeiros podem colaborar no manejo e acompanhamento de casos de crianças com autismo infantil, transtorno do neurodesenvolvimento que compromete mais nitidamente os relacionamentos sociais e a comunicação. Esse estudo tem o objetivo de analisar a assistência do enfermeiro à criança com sintomas ou diagnosticada com autismo. Essa pesquisa utilizou o método de revisão integrativa da literatura baseada em artigos de revistas científicas e constantes no Scielo, MEDLINE e BVS/LILACS-BDENF. Os artigos foram pesquisados com o uso dos termos: Transtorno do Espectro Autista; Enfermagem e Saúde da criança nos idiomas português e inglês e incluídos aqueles publicados no período de 2017 a 2022 nos idiomas português e inglês. Estão apresentados em quadro sinóptico, após feita a análise de conteúdo. As descobertas apresentaram que o papel do enfermeiro é colocado em prática já na primeira consulta de puericultura, na escola, na aprendizagem do autocuidado, na orientação às famílias. A educação permanente em saúde desses profissionais é indispensável para a oferta de uma assistência qualificada, além da empatia, da visão holística, do conhecimento e do emprego de diferentes estratégias para realizar assistência singular e de qualidade para a criança e para seus responsáveis que diminuam os impactos dos sintomas por intervenções em atendimentos e prestação de cuidados a esses pacientes e a suas famílias antes e após o diagnóstico.

 

 

 

 

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Biografia do Autor

Ananda Silva Carvalho

Centro Universitário Santo Agostinho

Mariane Gomes Duarte de Sousa

Centro Universitário Santo Agostinho

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Publicado

01/06/2022

Como Citar

Carvalho, A. S. ., Sousa, M. G. D. de, & Azevedo, F. H. C. . (2022). ASSISTÊNCIA EM ENFERMAGEM A CRIANÇAS COM AUTISMO: REVISÃO INTEGRATIVA DE 2017 A 2022. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 3(6), e361523. https://doi.org/10.47820/recima21.v3i6.1523