ASSESSMENT AND MANAGEMENT OF PAIN LEVELS IN CHILDREN BY THE NURSING TEAM
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i3.2832Keywords:
Pain management, Pain in the child, Pain assessment, Pediatrics.Abstract
Introduction: Pain has been one of the biggest factors influencing the course of human history. The effective assessment of pain in pediatrics has been a challenge for the nursing team, as it is important for them to understand the characteristics of child development and behavior in order to assess and quantify pain in children. Objectives: To identify scientific evidence from published studies on how the nursing team performs the assessment and management of pain in children; classify the types of pain; identify and describe the therapeutic means to alleviate pain. Methodology: Integrative literature review, in Portuguese and English, available in full in the database indexed in the VHL, from 2018 to 2022, related to studies that address nursing care in pain in children. Results and Discussion: 13 articles were obtained which, after analysis, resulted in 3 thematic categories: failure to use instruments for pain assessment, non-pharmacological interventions for pain treatment and playful approaches for pain relief. Conclusion: The nursing team has knowledge about the subject, however, the use of pain assessment instruments is insufficient to identify, quantify and manage pain in children and/or neonates. This subject is not often included in nursing courses, whether at a technical, higher or even permanent education level. There are gaps in basic education and continuing education, making it difficult to communicate effectively with children, families and among multidisciplinary groups.
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